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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 一年级语文江南常用知识点 这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景，反映了 采莲人欢乐的心情，表达了诗人对江南水乡的热爱之情。你会整理一 年级语文江南知识点吗这里给大家分享一些一年级语文江南知识点， 欢送阅读! 一年级语文江南知识点 一、我会写 可kě(许可、可以、可口) 东dōnɡ(东方、东北、东家) 西xī(西方、西面、西北) 二、我会认 江jiāng(长江、江水、江北) 南nán(江南、南方、南方) 采cǎi(采花、采茶、开采) 莲lián(莲花、莲叶、白莲) 鱼yú(鱼儿、甲鱼、鱼片) 北běi(北京、北方、北边) 三、多音字 间jiān( 中间)jiàn(间断) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 四、易错提示 字音：江南(nán、lán) 采莲(cǎilián、chǎilán) 字形：注意“可〞的笔顺，不要写错。“西〞的第五笔是竖弯。 五、理解词语 江南：长江下游以南的地区。 采莲：采摘莲子。 何：多么。 田田：形容莲叶茂盛的样子。 戏：玩耍，游戏。本文指鱼在水中游动。 六、句子解析 1、江南可采莲，莲叶何田田。 江南水乡是采莲蓬的好地方，莲叶多么茂盛啊! 2、鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲 叶北。 鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南， 一会儿游到北。 七、问题归纳 1、从五个“戏〞你能体会到什么 诗中一共用了五个“戏〞字，虽然较多的篇幅写了“鱼戏〞，但写活 泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时，表现的仍是采莲人的心境。 2、四个方位词表现了什么 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 百学须先立志。——朱熹 诗中一共用了四个方位词——东、西、南、北，表现了鱼儿在莲叶 间自由穿梭、逗人喜爱的样子。 3、江南的美景有什么特点 江南莲叶茂盛，鱼儿在莲叶间快活地游来游去，江南风景美丽，让 人感到自由、快乐。 一年级语文江南教案 教学目标： 1、能正确、流利地朗读古诗。 2、认识本课5 个二类生字。 3、学习掌握7 个一类生字，既要会读，组词，还要会按笔顺写。 教学重点：学习掌握7 个一类生字，会读，会写，会组词。 教学难点：掌握“可〞和“北〞的笔顺。 教学用具：课件、小黑板、生字卡片 教学过程： 一、播放歌曲，导入新课 二、出示学习目标 1、能正确、流利地朗读古诗。 2、认识本课5 个二类生字。 3、学习掌握7 个一类生字，既要会读，组词，还要会按笔顺写。 三、第一次“先学后教〞( 比读书) 1、先学：学生借助拼音读课文，要求把课文读通顺，读流利。时 间：5 分钟 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 2、后教：指名读课文，及时纠正读错的字，并板书