山东省小学综合实践活动室建设方案.docx

山东省小学综合实践活动室建设方案 一、使用范围 本方案适用于全省一般小学综合实践活动室的建设与 设备配置。 二、编制依据 依据《根底教育课程改革纲要》《山东省中长期教育改 革和进展规划纲要〔2023-2023〕》、《义务教育国家课程标准》、国家教育部颁发的《综合实践活动指导纲要〔3～9 年级〕征求意见稿》、《山东省素养教育推动打算〔2023-2023 年〕》、《山东省一般中小学根本办学条件标准〔试行〕补 充规定》等文件要求和我省一般小学综合实践课程的实际需 求制定。 三、综合实践活动的根本理念 (一)坚持学生的自主选择和主动参与，进展学生的创精神和实践力量。综合实践活动的开发与实施要以学生的直 接阅历或体验为根底，将学生的需要、动机和兴趣置于核心 地位，充分发挥学生的主动性和乐观性，鼓舞学生自主选择 活动主题，乐观开展活动，在活动中进展创精神和实践能 力。 (二)面对学生完整的生活领域，为学生供给开放的共性进展空间。综合实践活动的开发与实施要抑制当前根底教育 课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面对学生完整的 生活领域，引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活 的联系，为学生的共性进展供给开放的空间。 (三)留意学生的亲身体验和乐观实践，促进学习方式的变革。综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于 动手和勇于实践，留意学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的承受学习，亲身经受实践过程， 体验实践活动，实现学习方式的变革。形成“课堂教学活动化，课外活动课程化，闲暇活动教育化”的开放式活动课程。 四、编制原则 编制过程中秉持科学性原则、有用性原则、标准性原则。 使综合实践活动室的配备遵循教育学的原理和方法，并且软件和硬件配备符合综合实践课程的规律和学生进展的特点， 便于操作和开展培训活动。 本方案共设计 8 堂课/学年，每堂课2 课时〔90 分钟〕。依据三至六年级平均 4 个班，共 16 个班，每个月每班只用一次综合实践活动室。每学期 4 堂课〔含 4 堂团体活动课〕。 五、建设要求 〔一〕环境要求 综合实践活动室各个区域总建筑面积一般在 60—100 平方米，设置有 2 个以上网络接口和 220V 电源插座。各区县可结合课程的需求与其他功能用房〔比方科学仪器室〕共 享，有条件的学校可以设置两个处室。室内装饰营造激发学 生动手实践的气氛。要配备空调等温度调控设备。 〔二〕功能区域 综合实践活动室一般应设器具材料置放区、学生活动 区。 一、通用器材1 一、通用器材 1 计算机 主板:Intel NM10 高速芯片组 台 1 前台 选配 CPU:Intel D525 四核 1.80GHZ,1M 二级缓存 内存:2GDDR3 1333FSB 硬盘:500G,SATA2 II 高速 7200 转/秒 显示器：不小于 19 英寸 序 名称 配置规格及要求 单 数量 应用区域 备注 号 位 2 多媒体 投影机白板或液晶电视 套 1 墙体 选配 带集成系统 3 桌面级三 D 打 符合国家技术标准要求的产品 台 8 桌面 选配 印机 4 团体活 动器械 密度板 规格 2400x1200mm/ 张，厚度 15mm，精工切割，机 套 1 器具材料置放区 必配 柜 械压边条。多色钢琴烤漆工艺， 连接件，开关锁。标准承重 25-40 公斤。小格承重 40-50 公 斤〔130*60*180cm 3 个〕 5 专用实 践材料 密度板 规格 2400x1200mm/ 张，厚度 15mm，精工切割，机 个 32 前台黑板下方 必配 置放柜 械压边条。多色钢琴烤漆工艺， 连接件，开关锁。承重 40-50 公斤 60*50*50cm 6 学生操 密度板烤漆，厚度 20mm。连接 套 1 学生活动 必配 作台 件，四边形操作桌，规格 区 220x120cm/张，共 6 张(或六边形操作台，共 8 张)，配圆形 48 条凳子。 7 活动室 依据 GB7793-2023《中小学教 套 9+2 活动室顶 选配 采光和 室采光和照明卫生标准》的要求 部 照明标 安装教室灯〔9 套〕、黑板灯〔2 准 套〕 二、专用实践器材 序号 工程名称 配置规格及要求 科目(1 课时) 培 训 备 注数 量 目 标 木工制作 根底工具箱套装 各 1 件： 卷尺钳子 三年级： 战斗机 啄木鸟 四年级： 制造 各 200 袋 1、此方案依据 一学年〔两学期〕设计，每年级各八堂课 〔十六课时〕。 手锯 斜口钳砂纸 独轮手推车 力量 铁索桥五年级： 旋转飞车 手摇发电机 动手六年级： 力量 斜拉桥 电动跑车  2、各校可以依据实有班级数量自行选择调整课程。 陶 泥 雕塑刀，美工 三年级： 刀，镊子，刻 工艺制 刀，泥工工 陶泥生活小制作 四年级：动手