高考物理一轮复习能力课1运动图像追及与相遇问题课件新人教版.pptxVIP

能力课1　运动图像 追及与相遇问题 -2-知识点一知识点二运动学图像1.直线运动的x-t图像(1)图像的物理意义反映了做直线运动的物体的　　　　随时间变化的规律。?(2)图线斜率的意义①图线上某点切线的斜率大小表示物体　　　　的大小。?②图线上某点切线的斜率正负表示物体　　　　的方向。?(3)交点两图线交点,表示两物体　　　　　。?位移 速度 速度 相遇 -3-知识点一知识点二2.直线运动的v-t图像(1)图像的物理意义反映了做直线运动的物体的　　　　随时间变化的规律。?(2)图线斜率的意义①图线上某点切线的斜率大小表示物体　　　　的大小。?②图线上某点切线的斜率正负表示　　　 　的方向。?(3)两种特殊的v-t图像①匀速直线运动的v-t图像是与横轴　　　　　的直线。?②匀变速直线运动的v-t图像是一条　　　　　的直线。?速度 加速度 加速度 平行 倾斜 -4-知识点一知识点二(4)图像与时间轴围成的面积的意义(如图所示)?①图像与时间轴围成的面积表示　　　　。?②若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为　　　;若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为　　　。?(5)交点两图线交点表示此时两物体　　　　相同。?位移 正 负 速度 -5-知识点一知识点二追及与相遇问题1.概述当两个物体在同一条直线上运动时,由于两物体的运动情况不同,所以两物体之间的　　　　会不断发生变化,就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。?2.两类情况(1)若后者能追上前者,则追上时,两者处于同一位置,后者的速度一定　　　　　前者的速度。?(2)若后者追不上前者,则当后者的速度与前者的速度相等时,两者相距　　　　　　。?距离 不小于 最近 -6-知识点一知识点二3.相遇问题的常见情况(1)同向运动的两物体追及并相遇:两物体位移大小之差等于开始时两物体间的距离。(2)相向运动的两物体相遇:各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离。 -7-考点一考点二运动图像的理解及应用(师生共研)1.对运动图像的三点理解(1)无论是x-t图像还是v-t图像都只能描述直线运动。(2)x-t图像和v-t图像都不表示物体运动的轨迹。(3)x-t图像和v-t图像的形状由x与t、v与t的函数关系决定。 -8-考点一考点二2.应用运动图像解题“六看” -9-考点一考点二考向1.图像选择类问题依据某一物理过程,设计某一物理量随时间(或位移、高度、速度等)变化的几个图像或此物理过程中某几个物理量随某一量的变化图像,从中判断其正误。 -10-考点一考点二例1一物体从静止开始做直线运动的加速度随时间变化的图像如图所示,则下列物体运动的v-t图像正确的是(　　)思维点拨 图像分析→分阶段分析→抓住关键点转化 答案解析解析关闭在0~1 s内,物体从静止开始沿正方向以2 m/s2的加速度做匀加速运动,速度图像是一条倾斜直线,1 s末速度v1=a1t=2 m/s;在1~2 s内,沿正方向以2 m/s的速度做匀速直线运动;2~3 s内物体以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动, 3 s末速度为v3=v1+a2t=3 m/s;3~4 s内物体以2 m/s2的加速度沿正方向做匀减速直线运动,4 s末速度v4=v3-a3t=1 m/s,故选项A正确。 答案解析关闭A -11-考点一考点二 -12-考点一考点二考向2.图像信息类问题这类问题是对某一物理情景给出某一物理量的具体变化图像,由图像提取相关信息或将图像反映的物理过程“还原”成数学表达式形式从而对问题做出分析判断作答。 -13-考点一考点二例2(2018·天津河东二模)利用DIS测得的运动小车的速度—时间图像如图所示,由图可知(　　)?A.小车做曲线运动B.小车的最大位移是0.8 mC.小车运动的最大速度约为0.8 m/sD.小车先做匀加速运动,后做匀减速运动思维点拨 分析图像信息→找出关键信息→分析解答实际问题 答案解析解析关闭小车的速度均为正值,说明小车做直线运动,故A错误;图像中曲线与t轴所围的面积表示小车的最大位移,图中每一小格“面积”为0.1 m,面积超过方格一半算一个,不足半格舍去,总共有86格,所以总“面积”为8.6 m,小车的最大位移是8.6 m,故B错误;由图读出速度的最大值约为0.8 m/s,故C正确;图线的斜率先减小,后增大,再减小,说明小车的加速度先减小,后增大,再减小,所以小车做的不是匀变速运动,故D错误。 答案解析关闭C -14-考点一考点二方法技巧解决此类问题时要根据物理情景中遵循的规律,由图像提取信息和有关数据,根据对应的规律公式对问题做出正确的解答。具体分析过程如下: -15-考点一考点二思维训练(2018·天津滨海模拟)某物体做直线运动的v-t图像如图所示,由图可知,该物体(