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* * * * * * * * * * * * * * * * 人教版初中化学九年级上册 2.1 空气(第二课时) 第2章 我们周围的空气 每当看见黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时,每当看见汽车的尾气时,每当看见垃圾堆积如山的时候,你们是什么心情? 课堂导入 1.掌握测定空气中氧气含量的实验原理; 2.了解空气的成分及各成分占空气体积的体积分数; 3.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途; 4.初步认识纯净物,混合物的概念; 5.了解空气污染给人类带来的危害,增强环保意识。 学习目标 生产化肥 化工产品 炼钢 石油加工 空气的用途 一、空气是一种宝贵的资源 氧气的用途 动植物呼吸 航天 炼钢 化工 一、空气是一种宝贵的资源 氮气的用途 医疗冷冻 低温超导 生产硝酸和氮肥 保护气 一、空气是一种宝贵的资源 【讨论1】燃着的红磷熄灭了,这种现象说明氮气支不支持燃烧? 说明氮气不支持燃烧。 一、空气是一种宝贵的资源 【讨论2】集气瓶内水面上升一定高度后,还能继续上升吗?能说明氮气不易溶于水吗? 不能。能说明氮气不易溶于水。 一、空气是一种宝贵的资源 稀有气体的用途 稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙)是无色、无味的气体,化学性质很不活泼。 用途:保护气、电光源、制造低温环境等。 一、空气是一种宝贵的资源 焊接金属 用作 保护气 充灯泡 一、空气是一种宝贵的资源 1 2 3 制作电光源 航标灯 闪光灯 霓红灯 一、空气是一种宝贵的资源 全球变暖 酸雨 沙尘暴 雾霾 三、保护空气 讨论 在你的身边发生过哪些污染空气的情况? 大气污染会造成哪些危害? 为了保护人们赖以生存的空气,你能做些什么? 三、保护空气 工厂排放的烟尘废气,汽车、飞机、轮船排放的废气,居民炉灶排放的烟尘废气中,含有很多有害物质,是空气的主要污染源。 空气污染的原因 三、保护空气 对人的危害 对树木和农作物的危害 对建筑物的危害 对人体的危害是多方面的,主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍,以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 会使植物的细胞和组织器官受到伤害,生理功能和生长发育受阻,农作物产量下降,品质变坏;使大片森林死亡。 加速金属的腐蚀,各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽,出现坑洼不平、脱落石片;橡胶加速老化、脆裂、强度下降;电线绝缘体漏电等等。 空气污染的危害 三、保护空气 空气污染的危害: 严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等。 对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和粉尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2和可吸入颗粒物等。 思考:请同学们谈一谈如何保护空气,防治污染? 三、保护空气 空气 空气的成分 纯净物与混合物 空气中氧气含量的测定 空气的组成 空气的应用 保护空气 氮气的性质及用途 稀有气体的性质及用途 氧气的用途 污染的危害 空气污染物 污染的防治 课堂小结 1.中考?河池】空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 B 典型例题 【中考?上海】空气中含量较多且常用作保护气的是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 A 典型例题 3.下列关于氧气的说法中正确的是( ) A.氧气是空气中含量最高的气体 B.氧气能支持燃烧,是重要的燃料 C.氧气可供给呼吸,用于登山、潜水和医疗急救 D.氧气可填充于食品包装袋内,用于食品保鲜 C 典型例题 4.由于对森林的过量的砍伐,草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气. 沙尘暴使空气中增加了大量的() A.二氧化硫B.一氧化碳 C.二氧化氮D.粉尘 D 典型例题 5.【中考?衡阳】“雾霾”“灰霾” “PM2.5”已成电视新闻熟词,下列做法不符合“环境友好”理念的是( ) A.使用清洁能源,减少煤的燃烧 B.减小公共交通压力,提倡私家车出行 C.种植沙漠防护林,减少沙尘暴 D.综合利用秸秆,严禁露天焚烧 B 典型例题 人教版初中化学九年级上册 感谢你的聆听 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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