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护理学基础说课 《护理学基础》说课内容课程定位课程设计课程实施教学条件教学效果课程特色说课提纲努力方向 一、课程定位--（一）岗位群各级医院重症监护妇产科1.病情观察记录2.各种给药技术3.各种治疗技术4.抢救技术5.日常生活护理6.饮食护理……….门 诊病 区手术室急 诊 一、课程定位--（二）护士执业资格考试 护理学基础人体形态学基础人体机能学基础护理学基础药理学病理学第1学期第2学期第3学期第4学期一、课程定位--（三）课程地位及性质健康评估护理学基础内科护理学外科护理学第5、6学期毕业实习核心课程妇科、儿科内科、外科社区、康复、老年免疫护理技能综合集训 课程目标素质目标能力目标知识目标1.掌握常用护理技术的基本理论和基本知识、各项基础护理操作的原则。2.掌握常用护理技术的应用范围、操作流程、操作过程中可能出现的反应及处理方法、健康教育的内容和方法。一、课程定位--（四）目标定位 课程目标素质目标能力目标知识目标1、能运用护理程序正确评估患者，判断其存在的健康问题，制定恰当的护理计划并实施计划。2、会运用沟通技巧与服务对象进行良好沟通。3、能针对不同的患者规范地进行基础护理技术操作。4、能正确执行医嘱、规范地书写护理文件。一、课程定位--（四）目标定位 课程目标素质目标能力目标知识目标1、树立正确的护理专业价值观，建立热爱专业的情感，尊重和爱护服务对象。2、养成求真务实、严谨慎独的工作态度和规范的护理行为习惯。3、具备不断学习的意识和良好的团队协作精神。一、课程定位--（四）目标定位 二、课程设计--（一）设计理念以任务驱动开展教学以提高学生职业能力为目标以工作过程为导向设计课程内容 模 块内容模块1 护理学概述模块2 护理学基本概念与护理相关理论模块6 护理程序模块7 健康教育基本理论部分使学生受到职业道德的熏陶建立热爱护理事业的信念二、课程设计--（二）教学内容设计 二、课程设计--（二）教学内容设计入院护理基本技术部分：以工作过程为导向序化教学内容(改革后)住院护理离院护理模块8 医院和医院环境模块9入院护理模块10 病情观察模块11 医疗文件处理模块12 医院感染预防与控制模块13 清洁护理模块14 舒适护理模块15 饮食护理模块16 排泄护理模块17 药物治疗技术模块18 药物过敏试验模块19 输液输血模块20 标本采集模块21 冷热技术模块22 急救技术模块23 临终关怀及离院护理 二、课程设计--（二）教学内容第一学期开设教学内容和课时理论实训内容课时内容课时模块1护理学概述3模块2护理学基本概念与护理相关理论3模块6护理程序6模块7健康教育2模块8医院及医院环境4铺床法10模块9 入院护理4搬运法、卧位、保护具2模块13清洁护理6口腔护理、床上擦浴4模块14促进舒适的护理4合计3216 二、课程设计--（二）教学内容理论实训内容课时内容课时模块10病情观察与护理5生命体征的测量2模块11医疗与护理文件处理5模块12医院感染的控制与预防6无菌技术、隔离技术8模块15饮食护理2鼻饲法2模块16排泄护理4导尿术、灌肠6模块17药物治疗技术6抽吸药液、注射法8模块18药物过敏试验2皮试2合计3028第二学期开设教学内容和课时 二、课程设计--（二）教学内容理论实训内容课时内容课时模块19静脉输液与输血6输液、输血、留置针、输液泵、注射泵8模块20标本采集2标本采集2模块21冷热应用技术3模块22急救技术5吸氧、吸痰、雾化吸入8模块23临终关怀及离院护理4合计2018第三学期开设教学内容和课时 二、课程设计--（二）教学内容护理基本技术综合集训内容课时常用无菌技术 +生命体征测量6导尿+无菌技术2留置针静脉输液法+冲、封管6综合案例（青霉素皮试液配置+皮试+肌内注射）2综合案例（铺无菌盘+药液抽吸+肌内注射）4综合案例（备用床+卧床患者更换床单）4综合案例（生命体征测量+吸氧+静脉标本采集）6合计30第四学期开设教学内容和课时 学 期理论课时实训课时（含见习）复 习考 试总课时第一学期321611（期中考）考试科50第二学期302811（期中考）考试科60第三学期2018+4=2222（期中考）考试科46第四学期020+10（考核）0实训考核30总计82（42.4%）96（51.6%）44186课 程 教 学 计 划二、课程设计--（二）教学内容 对患者评估、诊断无菌观念的建立各种治疗技术抢救的配合等▼重点▼难点护理程序运用无菌技术操作给药技术急救技术等良好护士素质的培养二、课程设计--（二）教学内容设计 三.课程实施技能大赛教学方法与手段课程考核教学模式课程实施 校内校外 临床见习 临床实习 理论教学 实训教学 护理技能大赛 假期临床实践护理志愿者服务三.课程实施--教学模式