过去式教学有感.docVIP

“过去式”教学有感 邹娟 人教版英语六（下）共4个教学单元中，过去式就占了3个单元，故过去式为本册书的教学重点。我在教学中分了两个层次。 一．规则变化的。一般来说，过去式是在动词词尾加ed如：talk-talked,其中以e结尾的直接加d, 如:live-lived,辅音字母加y结尾的，要将y变为i再加ed，如:study-studied，重读闭音节要双写最后一个字母再加ed，如:plan-planned。 二.不规则变化的(见书上p69) 要随时记。碰到不规则变化的单词我让学生做笔记如下： e.g. (is) (ride) (sit) Today was a sunny day. In the morning, we rode a bike for three people. Max sat in a (is) (take) basket on the front of the bike.That was fun！ We took pictures