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创造型职业锚  这是一个很难说清楚而又很独特的锚。  在某种程度上，创造型锚同其他类型职业锚有重叠。追求创造型锚的人要求有自主权、管理能力，能施展自己的才干。但是，这些不是他们的主动机、主价值观，创造方是他们的主要动机和价值观。  有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要，即建立或创造某种东西，它们完全属于自己的杰作。  意志坚定，勇于冒险。冒险与创造（特别是极强烈的创造欲望）有如孪生兄弟。立志抛锚于创造型的人，既然强烈要求标新立异、有所创造，一般都做了冒险的准备。 * * 第三十页，共四十八页。 自主与独立型职业锚 这种职业锚的特点是： 最大限度地摆脱组织约束，追求能施展个人职业能力的工作环境。 自主型职业锚与其他职业锚有交叉。如自主职业锚同时是技术能力锚，或者同时是安全型职业锚。 以自主型职业为锚位的人在工作中显得很愉快，享有自身的自由，有职业认同感，把工作成果与自己的努力相连结。  * * 第三十一页，共四十八页。 安全型职业锚 又称作稳定型职业锚，具有这些锚位的人重视长期的职业稳定和工作的保障性。其特征如下： 职业的稳定和安全，是这一类职业锚雇员的追求、驱动力和价值观。他们的安全取向有两类：追求职业安全和注重情感稳定的安全。 在行为上，安全锚的人倾向于根据雇主对他们提出的要求行事，不越雷池一步，以维持以工作安全、一笔体面的收入、有效退休方案、津贴等形式体现出的一种稳定的前途。 对组织有依赖性。抛锚于安全型的人，一般不愿离开一个特定的组织，他们相信组织会根据他们的情况来识别他们的需要和能力，作出可能的最佳安排。他们较其他人更容易接受组织。 个人职业生涯的开发与发展受到限制。 安全型职业锚的成功标准是：一种有效性的稳定、安全、整合良好合理的家庭和工作情境。 * * 第三十二页，共四十八页。 职业生涯发展阶段 成长阶段（growth stage）：0-14岁 探索阶段（exploration stage）：15-24岁 确立阶段（establishment stage）：25-44岁 维持阶段（maintenance stage）：45-60岁 衰退阶段（decline stage）：60岁以上 * * 第三十三页，共四十八页。 成长阶段（growth stage） 从出生到十四岁左右 在这个时期经由游戏、玩耍、电视媒体、家人观察等方式，开始自我观念。 在游戏中“我适合什么角色”、“我想演什么角色”、“那些角色我最讨厌”。 * * 第三十四页，共四十八页。 * * 管理你的职业生涯(Managing Your Career) 就业中心 2002.12 * * 第一页，共四十八页。 总体内容和安排(content and arrangement) 职业生涯设计(career designing) 求职应聘（job recruitment） 有效演讲(effective presentation) 人际沟通(interpersonal communication) 讨论＋模拟＋实习 * * 第二页，共四十八页。 步 骤 第一步骤：基础理论篇 第二步骤：案例分析篇 第三步骤：角色模拟篇 第四步骤：商业实践篇 * * 第三页，共四十八页。 形 式 基础理论篇主要以讲课形式，内容包括：职业生涯发展、应聘求职、有效演讲、人际沟通的基础理论知识。 案例分析篇主要分析案例，内容涉及上述四部分，形式：上课、讲座。 角色模拟篇主要进行求职应聘、人际沟通等实践的角色扮演。 商业实践篇通过与企业联系，在企业建立实习基地，使学生到企业进行实践。 * * 第四页，共四十八页。 第一讲：怎样设计你的职业生涯（How to design your career） 职业生涯定义和主要理论(definition and theories) 设计有效的职业生涯(design effective career) * * 第五页，共四十八页。 职业生涯(career) 狭义：一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。 广义：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直至最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。 * * 第六页，共四十八页。 职业生涯发展（career development） 职业生涯（career） 职业的类型(career style) 职业生涯发展阶段(career development stage) * * 第七页，共四十八页。 职业的类型 霍兰德(Holland)的性格—职业匹配理论 社会职业的六种类型(RIASEC) * * 第八页，共四十八页。 职业倾向测验：六种职业类型职业与个性类型（一） 传统型(Real