大班教案社会《书包里的朋友》.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 大班教案社会《书包里的朋友》 教材分析: 本次活动是第四主题我要上小学中第一分题《书包里的朋友》中的一节 活动，核心经验是知道小学生的书包里应带的学习用品，并尝试整理自己的书包。 学情分析: 幼儿在已有了一些上学和背书包的愿望，有些孩子已经拥有了自己的小 书包和文具盒，他们对这些上学用的物品非常喜爱和感兴趣，常常背着自己的小书包去模 拟上学。 活动目标: 1 ．知道小学生的书包里应带的学习用品，并尝试整理自己的书包。2 ．逐 步养成整理自己物品的习惯。 活动重点: 知道小学生的书包里应带的学习用品，并尝试整理自己的书包。 活动难点: 逐步养成整理自己物品的习惯。 活动准备 1 ．铅笔、橡皮、尺、铅笔盒、垫板、蜡笔、语文和数学课本、练习簿、水 杯、绳子、棋类、图画书、餐巾纸等的食物，以及以上物品的图片若干。2 ．实物书包 3 个、小学生一年级课程表 3 张。 教学方法: 观察法、实验法、讨论法。