8 zh ch sh r 教案-部编版语文一年级上册.docxVIP

8 zh ch sh r 教学目标 1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，能正确书写声母zh、ch、sh、r。 2.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节。正确认读带调的整体认读音节。 3.正确认读“擦桌子、折纸”2个词语，认识“桌、纸”2个生字。 4.正确朗读《绕口令》。 教学重点 1.zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。 2.带调整体认读音节的认读。 教学难点带调三拼音节的正确拼读。 教学准备多媒体课件。 教学课时1课时 教学过程 一、温故知新，复习旧知 1.亲爱的孩子们大家好，我是星星老师，欢迎大家来到状元成才路语文学习慕课堂。欢迎你们来到森林学校和老师一起学习拼音。上节课我们和拼音宝宝们在森林学校玩得非常开心，大家都还记得咱们都认识了哪些朋友吗？ 让我们一起去森林里采蘑菇吧！ 游戏1——采蘑菇复习上一节课《z c s》学习的内容。 2.谈话：大家都成功地采到了小蘑菇，看来同学们真是收获满满啊！为你们点赞！ 这节课我们继续去森林学校。不知这次又会认识哪些新朋友呢？ 二、情境学习，观形学音 1.出示情境图：孩子们请看图：这是什么时间？小动物们在干什么？ （1）学生发言：下课了，长颈鹿在擦黑板，小猴子坐在椅子上织毛衣，蜘蛛在凳子上织网，小刺猬在吃着果子，小狮子在椅子后面休息。