2023年大班科学我的小书包教案.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 2023 年大班科学我的小书包教案 2023 年大班科学我的小书包教案 1 设计意图： 《上海市学前教育课程指南》中提出以活动为特征的课程组织，强调活动的价值，注 重活动的过程体验，以改变幼儿学习方式为突破口，优化教与学的方式。活动取材源于幼 儿的生活经验，临近毕业，孩子们讨论最多的话题就是小书包、在书包的选择上他们往往 关注的是款式、名牌、色彩、功用等，而忽视书包肩带的宽窄，忽略小书包对自己身体的 保护作用。因此，教学活动--背背小书包，从幼儿身体的自我保护入手，与科学小知识： 压力不变，受力面积越大，压强越小相结合，重在幼儿的体验探究过程，将科学知识浅显、 易懂的传递给幼儿，并能在生活中去有效运用，进一步激发幼儿观察和探究的兴趣。 活动目标： 1、感受不同宽窄肩带的书包，带给身体的不同体验。 2、积极探索 ，与同伴合作完成任务。 重点 ：感受不同宽窄肩带的书包，带给身体的不同体验。 难点 ：发现宽肩带比窄肩带的书包背起来更轻松的小秘密。