部编版第十一课《故宫博物院》教学设计.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 《故宫博物院》教学设计 教学目标 1、根据不同的阅读目的，筛选阅读材料。 2、从各种相关材料中提取重要信息，完成故宫参观路线图设计。 3、对材料中重要信息进行组合，并搜集相关资料。 教学重难点 1、从各种相关材料中提取重要信息，完成故宫参观路线图设计。 2、从各种相关材料中提取重要信息，并对材料中重要信息进行组合。 教学时间：1 课时 教学过程： 第一课时 一、谈话致趣，导入新课 1、同学们，在中国有一所宫殿，是明、清两代的皇宫，为我国现存最大最完整的古建 筑群，至今已有近六百年的历史。如果你有去参观，肯定会情不自禁地赞叹它规模的宏大、 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 建筑的精美、