复习课-复习四年级上册的古诗教学设计.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 四年级上册 （共10 首） 【课后题】P4 1.浪淘沙(其七) [唐]刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 【日积月累】P14 2.鹿柴 [唐]王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 【课文】P36 3.暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 【课文】P36 4.题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 【课文】P37 5.雪梅 [宋]卢钺 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 【日积月累】P60 6.嫦娥 [唐]李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 【课文】P94 7.出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【课文】P94 8.凉州词 [唐]王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 【课文】P95 9.夏 日绝句 [宋]李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 【日积月累】P108 10.别董大 [唐] 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 走进古诗大观园 ——复习四年级上册的古诗 教学目标： 1、复习古诗，体会古诗表达的思想感情。 2、灵活积累、运用古诗的意蕴美、节奏美，养成自觉阅读古诗的良好习惯。 3、养成学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。 4、激发学生对祖国灿烂的古诗文华的热爱之情。 教学重、难点： 引导学生通过读古诗文，并学会灵活地运用，做到课内外与课外有机地结合 起来。 教学准备：将小学阶段重点古诗词整合归类。 教学时间：一课时 教学方法：引导、激励和小组合作的方法。 教学过程： 一、直接导入，紧扣主题(3分钟) 同学们，古诗是我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠。它短小精悍、语言 凝练、意境优美，千百年来传诵不衰，深受人们喜爱。它不但能陶冶我们的性情， 更能启迪我们的思想。 今天我们就一起来复习本学期所学习的 10 首古诗。它们有的以“精读课文” 出现，有的以“日积月累”呈现。那么，如何既准确又快速地记忆所有的古诗呢？ 相信同学们一定有自己的绝招，谁愿意把你的绝招说出来与大家共同分享？ 生 1：我记忆古诗的方法是多读几遍，结合注释背诵。 师：其他同学呢？ 生 2：理解诗意来记忆。 师：其他同学还有吗？ 师：其他同学还想分享吗？ 生 3：多读几篇，头脑中想象诗的画面来记忆。 生4：了解诗人的身世际遇来记忆 师：有这么多的好方法，确实让我们大开眼界！今天老师也给大家带来几种