初中语文_学写“时事评论”教学课件设计.pptVIP

学写“时事评论” “不管你在哪里，一个电话，马上能找到你！”海珠区的吴女士家里，最近天天回荡着这句歌词，哼这首歌的正是吴女士的儿子烁烁（化名），小学二年级，而他唱的这首歌则是最近火速风靡全国，尤其是小学校园的小天才电话手表广告主题曲。这个小小的儿童智能穿戴设备不仅可以看时间、打电话，还具备交友、定位等功能，自推出后销售十分火爆。那么，在智能手机、平板充斥的时代，再来一块智能手表，有没有必要呢？ 2015-06-11 05:31:34　来源: 广州日报(广州) 你认为电话手表有没有必要买？说出你的看法，理由要合理。 时事评论是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。 可以取材于新闻报道，对新闻事件和人物发表议论，也可以就“身边”事发表意见，只要是关于当下的（现在进行时）事件，就可以“评论”。 观时事 谈看法 1.文中小伙的哪些做法是不正确的？ 2.文中的父母有什么不对的地方？ 选角度→提观点 3.假设你是民警，将对小伙和他的父母进行劝说，你会怎样劝说？ 摆事实、讲道理 言之有理 言之有据 1.文中哪一句话直接表明了作者的观点？ 2.文中运用了哪些材料来证明自己的观点？ 3.请你梳理文章的写作思路： 文章先概括叙述了_____，揭示了一类社会现象；接下来_____；然后_____；最后_____。 想一想：要对一件事发表评论，我们应该按照 怎样的思路写作？ 合作探究 写作思路 提取要素，引述事实。 选取角度，提出观点。 联系实际，以理服人。 表达简练，总结升华。 请同学们听读一个真实的故事。 1.讨论交流： 你对文中的人或事有什么看法？ 2.将你的看法写下来。 要求：观点明确，有理有据。