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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
幼儿园小班数学教学实录教案《大和小》含反思
(学习版)
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幼儿园小班数学教学实录教案《大和小》含反思
《小班数学教学实录教案《大和小》含反思》这是优秀的小班数
学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
设计思路:
刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,
大雪花积木,小的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解
大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法。以
系列游戏的方式,先让幼儿在情境中感知大和小,再在操作比较中获
第 1 页 共 4 页
百学须先立志。——朱熹
百学须先立志。——朱熹
得丰富的感性认识,最后变大变小的游戏活动结束活动。
教学活动设计
活动目标:
1、学习用目测的方法比较两个物体的大小,能用“大”或“小”
来描述物体,初步体验大小的相对性。
2、能排除颜色干扰,按物体大小分类,培养初步的比较能力。
3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字
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