最新《爬山虎的脚》教学设计.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 最新《爬山虎的脚》教学设计 最新《爬山虎的脚》教学设计 一、教材解读 《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七单元的一篇讲读课文。课 文按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山 虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致 地观察周围的事物。 第七单元是第七册教材的最后一个单元，训练重点是“围绕一个 意思写好片断”，除了要从读到学写，训练围绕一个意思写片断之 外，还要复习巩固本学期学到的读和写的基本功，使阅读能力和作 文能力得到提高。《爬山虎的脚》这篇课文担负着学习围绕一个意 思写好片断”的任务，因此在本组教材中占有非常重要的地位。 二、学情分析：对于学生来说，很少有见过爬山虎的，对课文可 能就理解不好 因为四年级的学生已经具备了一定的阅读能力，教学中通过抓重 点词语来理解课文，并让学生通过小组合作学习来