人教版初三(下)数学第88讲：几何图形(2)(教案教学设计导学案).pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 几何图形（2 ） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1、进一步认识点、线、面、体的概念，明确它们之间的关系； 2、通过对点、线、面、体的认识，经历用图形描述现实世界的过程，用它们来解释生活中的现 象； 3、认识数学与现实生活的密切联系，培养学生与他人交流、合作的意识． 1．点、线、面、体 （1）体与体相交成面，面与面相交成线，线与线相交成点． （2）从运动的观点来看 点动成线，线动成面，面动成体．点、线、面、体组成几何图形，点、线、面、体的运动组成 了多姿多彩的图形世界． （3）从几何的观点来看 ___是组成图形的基本元素，________都是点的集合． （4）长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体，几何体简称体． （5）面有平面和曲面之分，如长方体由6 个平面组成，球由一个曲面组成． 2．几何体的表面积 （1）几何体的表面积=______ +______ （上、下底的面积和） （2）常见的几种几何体的表面积的计算公式 2 ①圆柱体表面积：2πR +2πRh （R 为圆柱体上下底圆半径，h 为圆柱体高） 2 ②圆锥体表面积：πr +nπ（h2+r2）360 （r 为圆锥体低圆半径，h 为其高，n 为圆锥侧面展开图中 扇形的圆心角） ③长方体表面积：2 （ab+ah+bh） （a 为长方体的长，b 为长方体的宽，h 为长方体的高） ④正方体表面积：6a2 （a 为正方体棱长） 3．几何体的展开图 （1）多数立体图形是由平面图形围成的．沿着棱剪开就得到平面图形，这样的平面图形就是相应立 体图形的展开图．同一个立体图形按不同的方式展开，得到的平面展开图是不一样的，同时也 可看出，立体图形的展开图是平面图形． （2）常见几何体的侧面展开图： ①圆柱的侧面展开图是长方形． ②圆锥的侧面展开图是扇形． ③正方体的侧面展开图是长方形． ④三棱柱的侧面展开图是长方形． （3）立体图形的侧面展开图，体现了平面图形与立体图形的联系．立体图形问题可以转化为_______ 问题解决． 4．展开图折叠成几何体 通过结合立体图形与平面图形的相互转化，去理解和掌握几何体的展开图，要注意多从实物出发， 然后再从给定的图形中辨认它们能否折叠成给定的立体图形． 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 5．截一个几何体 （1）截面：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面． （2）截面的形状随截法的不同而改变，一般为多边形或圆，也可能是不规则图形，一般的截面与几 何体的几个面相交就得到几条交线，截面就是几边形，因此，若一个几何体有几个面，则截面 最多为几边形． 6．圆柱的计算 （1）圆柱的母线（高）等于展开后所得矩形的___，圆柱的底面周长等于矩形的___． （2）圆柱的侧面积=底面圆的____ ×高 （3）圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积 （4）圆柱的体积=底面积×高． 参考答案： 1. （3）点 线 面 体 2. （1）侧面积 底面积 3. （3）平面图形 6. （1）宽 长；（2）周长 1. 点、线、面、体．