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第六部分：统计和确定您的职业倾向 请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的六种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填人下表，并做纵向累加。 第三十页，共五十页。 测试 R型 I型 A型 S型 E型 C型 第二部分 第三部分 第四部分 总分 请将上表中的6种职业倾向总分按高低顺序依次从左到右排列： 型、 型、 型、 型、 型、 型 您的职业倾向性得分 最高分 最低分 . 第三十一页，共五十页。 第三十二页，共五十页。 第三十三页，共五十页。 第三十四页，共五十页。 王恬——兴趣和梦想成就人生 王恬：1974年生，安徽宣州人，原合肥联大93届毕业生，中国社会科学院新闻学硕士，现为人民日报国际部评论组副组长，其中2001年9月—2002年10月，获英国“志奋领”奖学金资助，赴英国牛津大学留学，获社会政策专业硕士学位；2004—2006年，作为人民日报特派随行记者多次随胡锦涛主席出访亚洲、欧洲、非洲和北美洲诸国；2008年作为美国东西方中心杰斐逊访问学者，赴美国观摩总统大选。 第三十五页，共五十页。 兴趣是最好的老师 发展职业要立足实际2 第一页，共五十页。 第二页，共五十页。 第二课 发展职业生涯要立足人本实际 请看案例： “从舞蹈仙子到动漫画师” 小丽为什么会成为出名的画师呢？ 这样转行对吗？ 启发：请问你阅读之后有什么启发？ 第三页，共五十页。 P44，请阅读10中职业兴趣，看看自己偏向什么类型的职业，并说出原因 有些同学是只符合一项，有些就是同时符合多项，那么就证明对职业就业面宽度不一样。有的比较专一，有的比较宽广。 第四页，共五十页。 3.兴趣需要培养 无论是否对自己职业感兴趣，我们应该先深入了解即将从事的职业，调整心态。 （1）搜集专业对应职业群相关信息 （2）学好专业课 （3）拓展自己兴趣范围 第五页，共五十页。 霍兰德人格模型 第六页，共五十页。 霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策，如果您已经考虑好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或者选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。我们选择了其中的五个部分，每部分测验都没有时间限制，请您尽快按要求完成。 第七页，共五十页。 第一部分：您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。无论是哪种情况，现在都请您把自己最想做的三种工作或最想读的三个专业，按顺序写下来。 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 第八页，共五十页。 第二部分：您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打“√”；不喜欢的，在“否”栏里打“×”。请按顺序回答全部问题。 第九页，共五十页。 R：现实活动型 　　　　　　　　　　　　　 I．装配、修理电器或玩具 2．修理自行车 3．用木头做东西 4．开汽车或摩托车 5．用机器做东西 6．参加木工技术学习班 7．参加制图描图学习班 8．驾驶卡车或拖拉机 9．参加机械和电气学习班 10．装配修理机器 统计“是”一栏得分计( ) 是 否（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） （）（）（）（）（）（）（）（） 第十页，共五十页。 A：艺术型活动 　　　　　　　　　　　　　　 1．素描、制图或绘画 2．参加话剧或戏剧 3．设计家具或布置室内 4．练习乐器或参加乐队 5．欣赏音乐或戏剧 6．看小说或读剧本