人教版物理八年级上《声现象》单元考试(附答案及解析).docx

10 题号一二三四五 题号 一 二 三 四 五 总分 第分 人教版物理八年级上其次章《声现象》单元考试 其缘由是〔 〕 A．月球上真空不能传声 B．月球上只能传递超声波 C．月球上声音传播速度快 D．月球上宇航员声带无法振动发声 4．以下各图描述的试验中，能说明声音的传播需要介质的是〔 〕 C． C． 吹自制的哨子，上下拉动活塞使声音变得动听或消沉 D． C． 让空气进入抽成真空的罩内 宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必需借助电子通讯设备才能进展 2．如下图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声渐渐变小，直至听不见；再让空气渐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又渐渐变大。关于上述试验，以下说法中正是确〔的 〕 D． 用不同力敲击音叉，观看乒乓球被弹开的幅度 5．以下关于声现象的说法，错误的选项是〔 〕 A． 在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观看到纸屑在不停地跳动 B． 汽车安装倒车雷达，传递声音的能量 空气可以传播声音 只要闹铃振动，就可以听到铃声 C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 D．听到闹铃声又渐渐变大，是由于闹铃振动渐渐变猛烈了 3．2025 年我国将实现宇航员登月打算，在月球上闲逛的宇航员须借助无线电通讯设备才能进展交谈， A． 小“人”随着音乐起舞 B． 转变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺 A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播 B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同 C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调 D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是由于其振动频率低于人类听觉的下限 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消逝了，其根本缘由是〔 〕 手掌使鼓面停顿了振动B．手掌吸取了声音 C．手掌把声音反射回去了 D．手掌转变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围 关于声音的产生和传播，以下说法正确的选项是〔 〕 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C．用二胡演奏出的美丽旋律，是由弦的振动产生的 D．声音在真空中也可以传播 戴氏教育巴中校区“教学区域制止大声喧哗”是为了减小声音的〔 〕 音色 B．音调 C．频率 D．响度 春节，南京市内制止燃放烟花爆竹。为衬托气氛，小明同学先到网上下载了别人录制好的鞭炮声 mp3 到 U 盘，到时插到播放器上进展播放，呵呵！这电子鞭炮声效果妙极了！以下说法中错误的选项是〔 A．保证了声音音色的逼真 B．使声能转化成电能 C．轻松避开了火灾，不留垃圾，更加环保 D．可随便调整声音响度到最适宜 10．以下事例是利用声传递能量的是〔 〕 医生用听诊器诊断病情 利用超声波排解人体内的结石 C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 以下关于声音的说法中正确的有〔 〕 A．声音在空气中比在水中传播的速度要大 B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是由于声波能传递能量C．广场舞噪音扰民是由于广场舞音调太髙 D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来推断瓶中水位的凹凸  A．声音能够传递能量B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音 13．关于声现象，以下说法正确的选项是〔 〕 A．常温〔15℃〕下，空气中的声速大于水中的声速B．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声C．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的 D．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度 〕 以下声现象与声学学问相符的是〔 〕 A．听铃声回教室﹣﹣声可以传递能量 B．答复以下问题时声如洪钟﹣﹣声音的音调高 C．教师讲课﹣﹣声带振动发声 D．教室外声音很大，学生关闭门窗﹣﹣在声源处减弱噪声15．工人在房间内钻孔时，以下说法正确的选项是〔 〕 电钻工作时发出的声音会超过40dB 电钻发出的声音是超声波 C．工人带耳塞是为了在传播过程中减弱噪声 D．电钻声震得玻璃”嗡嗡”响，说明声音能传递信息 16．以下说法正确的选项是〔 〕 如下图为音叉共鸣试验：两个频率一样的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说