- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
有理数的乘方
基础知识,基本技能
乘方的意义
乘方的定义
求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幕.如图,a叫做底 数,n叫做指数,an读作:a的n次幕(a的n次方).
幕一@二魅
乘方是一种特殊的乘法运算(因数相同),幕是乘方运算的结果;乘方的底数是 .I-—J-—J-—
相同因数,指数是相同因数的个数.
乘方的意义
an表示n个a相乘.
艮口 an= a华举穿色.43a .
n个a _
如:(一2)3 = ( —2)X(—2)X( —2)表示 3 个(一2)相乘.
释疑点(-a)n与一an的区别
?( -a)n表示n个-a相乘,底数是-a ,指数是n,读作:-a的n次方;② -an表示n个a乘积的相反数,底数是a,指数是n,读作:a的n次方的相反数.
如:(-3)3底数是-3 ,指数是3 ,读作负3的3次方,表示3个(-3)相乘.(-
3)3 = (-3)X(-3)X(-3)=-27.
-33底数是3 ,指数是3 ,读作3的3次方的相反数.-33 =-(3X3X3)=-
27.
⑶乘方的书写
一个数可以看成这个数本身的一次方.如5就是51
一个数可以看成这个数本身的一次方.如5就是51,通常指数1省略不写.
负数或分数做底数时,应用括号把负数或分数括起来,再在其右上角写指 数,指数应写小一点.如(-1)2不能写成-12 , (1}不能写成*.
【例1】填空:(1)式子(一1.2)10表示,其中底数是.
指数是
(2) (-1 ]
1 47 4
.
x(--1
(1 \ , 一、,,
-1写成乘方的形式是.
4夕4 4本43/
X..?X
,读作
2013 个[-7 ]
解析:⑴乘方表示几个相同因数的积,相同的因数是底数,指数即相同因数 的个数;(2)把n个相同因数的积写成乘方的形式,相同因数写成底数,本题中[-7] 是底数,相同因数的个数2 013写成指数.
答案:(1)10 个一1.2 相乘 一1.2 10
(2)[—7} 013负7的2 013次幕(或负7的2 013次方]
乘方运算的符号法则
乘方运算的符号法则
乘方运算就是根据乘方的意义把它转化为乘法进行计算.如:33 = 3X3X3 = 27.
正数的任何次幕都是正数;
负数的奇次幕是负数;
负数的偶次幕是正数;
0的奇次幕、偶次幕都是0.
任何一个有理数的偶次幕都是非负数,即a2n^0(n为正整数);若用n表示正 整数,则2n表示偶数,而用(2n+1)表示奇数,则(一1)2n=1, (―1)2n七=一1.
【例2】下列说法不正确的是().
( — 2)2 013 是负数
—4200是正数
0的任何次幕(指数不为0)都等于它本身
— 1的38次幕等于它的相反数
解析:-4200表示4的200次方的相反数,是负数,故B错误.
答案:B
基本方法,基本能力
有理数乘方的运算
乘方运算的方法如下:
与有理数的加、减、乘、除四种运算一样,有理数的乘方也是一种运算,其 运算的方法是:
确定幕的符号;
进行乘法的运算.
析规律对于乘方的理解
乘方是一种运算,是特殊的乘法(因数相同的乘法运算),幕是乘方运算的结 果.
因为an表示n个a相乘,所以可以利用有理数的乘法进行乘方运算,即将 乘方转化成乘法运算.
绝对值与乘方非负性的综合运用
平方、立方及平方的非负性
在an中,若n = 2,则为a2,读作a的2次幕,也读作a的平方;当n = 3时, a3可读作a的3次方,也可读作a的立方.平方、立方是乘方中最常见的.
根据乘方与乘法的关系可知:正数的平方是正数,负数的平方也是正数,0 的平方等于0.也就是任何一个有理数的平方都是非负数.
平方等于它本身的数:0,1;立方等于它本身的数:0,1,—1.
绝对值的非负性
任何一个数的绝对值都是非负数,即lalN0.
非负数的性质
性质:若几个非负数的和等于0,则这几个非负数都等于0.
比如:若lal + ^2 = 0,则 a = 0,且 b = 0.
【例3】计算:
(1)( —2)4; (2) — 34; (3)[|)3;
(4)[—1|); (5)—* (6)(—1)2 014.
分析:根据乘方的意义和符号法则求解.(1)( - 2)4表示4个(-2)相乘;⑵- 34表示34的相反数;(3)[4)表示3个4相乘;(4)[ - 12^2表示2个[T]相乘;(5)- 号表示4除以7的2次方的相反数;(6)( - 1)2 014表示2 014个(-1)相乘.
/ 2
解:(1)( - 2)4 = ( - 2)X( - 2)X( -2)X(-2) = 16;
4 4 4 64 . ■,555 125「1|〃 4 --72(3)章25 .3,4
4 4 4 64 . ■,
555 125
「1|
〃 4 -
-72
(3)
章2
您可能关注的文档
最近下载
- 中医经方临床运用培训课件.ppt
- 汽车装配与调试技术课程标准.docx
- 毕业论文低频电涡流传感器测量电路设计.doc
- S2168001-社会计算导论-智算学部.pptx
- 《古建筑修缮工程施工规程》.pdf
- 对企业有利的劳动合同.docx
- 班主任带班育人方略《做有温度的班主任》宣讲演讲PPT课件.pptx
- 答案-国开电大(本科)《当代中国政治制度》在线形考(形考任务二)试题.docx
- 大学物理 II-(热学、振动和波、光学、量子)(北京交大)中国大学MOOC慕课 章节测验期末考试客观题答案.docx
- 【专项复习】2024年小学六年级下册小升初数学专题复习(8)比的性质求比值和化简比及比的应用(知识归纳+典例精析+拔高训练)(1).docx
文档评论(0)