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幼儿园大班米粒教案 教育目的 帮助幼儿了解大米的来源及基本认知。 培养幼儿分辨大小、颜色、形状的能力。 练习幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。 促进幼儿感官和智力的综合发展，激发幼儿学习的兴趣。 培养幼儿合作精神及自理能力。 教学准备 大米。 盆子。 篮子。 不同形状的容器。 玩具勺、筛、碗等。 教学步骤 步骤一：介绍大米的来源及基本认知 1.老师介绍：大米是我们常见的食物，它是由稻谷经过加工制成的，可以做成很多好吃的东西。 2.老师提问：你们吃过大米吗？它长成什么样子？有什么特点？ 3.观察体验：将大米放在盆子里，让孩子们用手触摸、感受大米的重量、颜色、形状，了解大米的特征。 步骤二：练习分辨大小、颜色、形状的能力 1.拿出篮子，将不同大小、颜色、形状的容器放在篮子里。 2.老师示范：将大米倒入不同的器具中，让孩子们注意观察，将小的倒进小的，大的倒进大的，红色的倒进红色的。 3.分组练习：让孩子们自由组合玩耍，体验不同形状和颜色的容器搭配。 步骤三：加强手眼协调和精细动作能力 1.老师示范：将大米放到玩具碗中，让孩子们使用筛子筛出大米的皮。 2.分组练习：孩子们按组使用玩具勺取出大米，放在另一个碗中。 3.自由玩耍：给孩子们不同的容器、勺子，让孩子自由玩耍，加强手眼协调和精细动作能力。 步骤四：总结活动 1.让孩子们分享一下今天的体验，回顾活动内容。 2.提问：孩子们通过这次活动学到了什么？有什么收获？大家一起总结一下。 活动评估 观察孩子们在活动中的表现，包括观察孩子们对活动的反应、参与情况和学习成果。 通过观察和与孩子交流，评估孩子们是否掌握了活动内容。 注意事项 教育目的应该体现在全部活动当中，每个环节都要尽量锻炼幼儿的感官、认知、手眼协调能力等各个方面。 保持活动的趣味性，尽量多采用游戏的形式，让幼儿感到乐趣，愉快，轻松的学习。 活动中孩子们可能会用手触摸米粒，所以要保证干净、卫生。