《小学数学课堂教学有效性案例研究》数学课题结题报告.pdfVIP

《小学数学课堂教学有效性案例研究》数学课题结题报告 六、课题研究的成效 一 各主题开展扎实有效 形成有效课堂教学案例 “有效情景创设的研究”教学案例 数学概念具有高度的抽象性 对于三年级的学生来说难理解 在 开展 综合性学习的过程中有一定的难度。因此我们选取了三年级下册 《面积和 面积单位》这一节概念课为突破口。经过研究