健康管理学 课件 西南01+绪论.pptx

第一章 ;2;健康管理概念与发展;一、基本概念;健康危险因素（health risk）：是指能使疾病或死亡危险性增加的因素，或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素。全面了解和掌握健康危险因素的相关知识、掌握健康危险因素的评价方法是开展健康管理活动必备的知识基础和核心技能。;健康风险评估（health risk assessment，HRA）：是指用于描述或估计某一个体或群体未来发生某种特定疾病或因某种特定疾病导致健康损害甚至死亡的可能性的方法或工具。;疾病：是指一定原因造成的生命存在的一种状态，在这种状态下，人体的形态和/或功能发生一定的变化，正常的生命活动受到限制或破坏，或早或迟地表现出可觉察的症状，这种状态的结局可以是康复（恢复正常）或长期残存，甚至导致死亡。广义的疾病是针对健康而言，也就是说只要不符合健康的定义，就可以认为个体处于疾病状态；而狭义的疾病是指具有一定诊断标准的，有具体名称的疾病（包括综合征）。;亚健康（subhealth）：是指人体处于健康和疾病之间的一种状态。处于亚健康状态者，不能达到健康的标准，表现为一定时间内的活力降低、功能和适应能力减退的症状，但不符合现代医学有关疾病的临床或亚临床诊断标准。;健康管理师：是指从事健康的监测、分析、评估，以及咨询、指导和健康干预等工作的专业人员。通过树立正确的健康理念，认识健康危险因素，运用健康风险评估对个体或特定群体的健康状况及未来患病和/或死亡危险性做量化评估；并有目的性地改变健康管理对象不良的行为和生活方式，降低危险因素，使其从健康到亚健康，再到疾病的过程得到延缓，甚至逆转，最终达到延长寿命、提高生命质量和改善人群健康水平的目的。;健康教育：以传播、教育、干预为手段，以帮助个体或群体改变不良健康行为和建立健康行为的目标、以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程总称。;健康促进：是“促使人们维护和提高自身健康的全过程”，指运用行政或组织手段，广泛动员和协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。;健康管理学：是研究人的健康和健康影响因素以及健康管理相关理论、方法和技术的一门学科。因此，学习健康管理学，必须了解健康、疾病、亚健康以及影响健康的危险因素。 从健康管理学研究层次分 从健康管理学研究维度分 健康管理学研究主体分 健康管理学研究主要对象分;健康管理学是一门新兴的医学学科，它依赖于基础医学、临床医学、预防医学的理论与技术。它不同于传统的医学。它研究的主要内容、服务对象、服务内容与服务模式，从理论到实践都具有很大的创新性。;四、健康管理学的兴起与发展;一、古代起源;二、近现代发展;二、近现代发展;健康管理内涵与流程;一、健康管理的基本特点;二、基本步骤;二、基本步骤;3.健康干预 即健康咨询与指导，有计划地干预、管理健康。 在前两个步骤的基础上，以多种形式帮助个人采取行动，纠正不良的生活方式和习惯，控制健康危险因素，实现个人健康管理计划的目标。 个人健康咨询 个人健康管理后续服务 专项健康与疾病管理服务;三、目标与任务;三、目标与任务;四、组织形式;健康管理学的应用与前景;一、促进个体健康水平;二、促进社会发展;三、市场应用;四、前景展望;THANK YOU！