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一、 单选题 
 1.下列词类从大类到小类的归类,不正确的是(                       ) 
    A 、实词—谓词—动词—及物动词 
    B 、实词—体词—名词—处所名词 
    C、实词—谓词—助词— 时态助词 
    D 、实词—体词—量词—名量词 
 答案: C  
 2. 下列各项中,甲和乙是预设关系的一项是(                     ) 
    A 、 (甲)他买了一支钢笔//       (乙)他买了一支笔 
    B 、 (甲)老王在小李的左边//        (乙)小李在老王的右边 
    C、 (甲)他早就不在学校工作了//           (乙)他以前在学校工作过 
    D 、 (甲)什么水果他都吃过//        (乙)他吃过苹果 
 答案: C  
 3. 人类开始制造工具这种行为意味着(                  ) 
    A 、人类已经产生了语言 
    B 、人类已经产生了思维 
    C、人类已经同时产生了语言和思维 
    D 、人类既没有产生语言,也没有产生思维 
 答案: B  
 4. 下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素(实义语素)的是(                           ) 
    A 、健儿 
    B 、女儿 
    C、少儿 
    D 、花儿 
 答案: D  
 5. 下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法,不正确的一项是(                              ) 
    A 、区别多义词的不同义项 
    B 、减少同音词 
    C、减少同义词 
    D 、调整词的韵律节奏 
 答案: C  
 6. 语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象” ,其中“核心语法现象”主要是指 
   (   ) 
    A 、词语搭配问题 
    B 、意义表达问题 
    C、语音实现问题 
    D 、句法结构问题 
 答案: D  
7. 关于“复辅音” ,下列说法不正确的一项是(                ) 
    A 、复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合 
    B 、复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结 
    C、复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的 
    D 、复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象 
答案: B  
8. 音高取决于(       ) 
    A 、发音体振动的振幅 
    B 、发音体振动的频率 
    C、发音体振动的持续时间 
    D 、共鸣器的形状 
答案: B  
9. 在儿童语言获得的过程中,标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是(                             ) 
    A 、单词句阶段 
    B 、双词句阶段 
    C、简单句阶段 
    D 、复杂句阶段 
答案: A  
10.下列各项词义引申中,采用比喻方式的一项是(                     ) 
    A 、“锁”本指一种器具,后引申指凭借这一器具的行为 
    B 、“兵”本指兵器,后引申指使用兵器的人 
    C、“南瓜”本指一种植物,后引申指这种植物的果实 
    D 、“后台”本指舞台的后面,后引申指在背后操纵、支持的人或集团 
答案: D  
11.关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是(                        ) 
    A 、只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题 
    B 、只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题 
    C、只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题 
    D 、既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题 
答案: D  
12.北京话“慢”单念时读[man],但“慢慢儿”却有人读做[mai mar],前一音节的语流音变现象是 
    (  ) 
    A 、同化 
    B 、异化 
    C、弱儿 
    D 、增音 
答案: B  
13.语法规则的“抽象性”是指(            ) 
    A 、对语言的结构和成分进行类的概括 
    B 、相同规则可在一个结构里重复使用 
    C、语法规则之间可以相互推导和解释 
    D 、语法规则的发展变化过程十分缓慢 
答案: A  
14.从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是(                        ) 
    A 、音位 
    B 、音素 
    C、音节 
    D 、音渡 
答案: A  
15.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差
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