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一、 单选题
1.学前儿童应养成良好的卫生习惯,生活应有规律,坚持体育锻炼,每天睡眠时间不少于(
)小时。
A 、8小时
B 、9小时
C、10小时
D 、11小时
答案: D
2. 学前儿童体育活动的目标可以包括情绪情感方面、身体及动作发展方面、心理方面和( )
四个方面。
A 、意志品质
B 、体质健康
C、社会性适应
D 、自我保护
答案: C
3. 目前幼儿教师普遍采用的体育教育活动设计格式主要有文字叙述式和( )。
A 、表格式
B 、目录式
C、综述式
D 、穿插式
答案: A
4. 根据马斯洛需要层次理论,居于最高层级的需要是( )。
A 、安全需要
B 、爱与归属
C、尊重需要
D 、自我实现需要
答案: D
5. 学前儿童健康教育的核心目标是( )。
A 、提高健康知识水平
B 、改善健康态度
C、适应社会环境
D 、养成健康行为
答案: D
6. 学前儿童健康教育活动的基本方法不包括( )。
A 、游戏
B 、亲身体验
C、习惯
D 、动作学习
答案: C
7. 以下哪个选项不是组织学前儿童体育教学活动应遵循的基本原则。( )
A 、间歇性原则
B 、适宜负荷原则
C、身体全面协调发展原则
D 、多样性原则
答案: A
8. 影响儿童心理健康的生理因素不包括( )。
A 、情绪
B 、先天的非遗传因素
C、儿童感觉统合失调症
D 、遗传因素
答案: A
9. 学前儿童的安全教育内容不包括( )。
A 、交通规则
B 、应急常识
C、卫生习惯
D 、简单自救技能
答案: C
10.按照皮肤受损的程度,特种烫伤是指烫伤总面积在( )% 以上。
A 、0.3
B 、0.4
C、0.45
D 、0.5
答案: D
11.在幼儿园安全教育内容中,防止性侵害不包括( )。
A 、防雷击
B 、防烫伤
C、防走失
D 、防传染病
答案: C
12. ( )能力是个体独立性发展的第一步,是个体最基本的生活技能及生存能力的具体体现。
A 、独立学习
B 、生活自理
C、模仿学习
D 、讨论争辩
答案: B
13. ( )是一次教学活动中最为关键的基本概念或核心内容,是教育活动中的主要线索。
A 、活动名称
B 、活动重点
C、活动目标
D 、活动设计
答案: B
14.20世纪70年代,布拉姆将影响健康的因素归纳为环境因素、生物学因素、( )和卫生保健
设施四个类别。
A 、生活方式
B 、学习方式
C、自然因素
D 、性别因素
答案: A
二、 判断题
1.毛泽东主席早年曾说儿童“宜专注于道德之养成,而知识之增进身体之健康次之。
A 、正确
B 、错误
答案: 错误
2. 健康就是没有疾病.
A 、正确
B 、错误
答案: 错误
3. 教学目标只是教学过程中教师教的目标,是教学活动所要达到的标准和质量规格。
A 、正确
B 、错误
答案: 错误
4. 健康不是每个公民都必须拥有的权利。
A 、正确
B 、错误
答案: 错误
5. 幼儿的体育开展方式要追求普遍化.
A 、正确
B 、错误
答案: 错误
6. “五爱”教育是指爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱护家人。
A 、正确
B 、错误
答案: 错误
7. 幼儿园健康教育内容的特点基础性,趣味性,安全性
A 、正确
B 、错误
答案: 错误
8. 健康教育帮助并鼓励人们有达到健康状况的愿望,知道怎样做才能达到目的,每个人都尽
力做好本身或集体应做的努力,才知道在必要时如何寻求适当的帮助。
A 、正确
B 、错误
答案: 正确
9. 幼儿园应成为为幼儿建立制度化,追求行为的统
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