人教版九年级化学上册_教研课课题3利用化学方程式的简单计算精选课件.pptxVIP

人教版九年级化学上册_教研课课题3利用化学方程式的简单计算精选课件.pptx

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第五单元 化学方程式课件 课题3 利用化学方程式的简单计算;教学目标;40;化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例);  氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。   水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用光能将水分解制取氢气。;要想知道汽车能跑多远,就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少氢气?(你有几种方法可以算出?);思路2:利用化学方程式来计算。(H-1,O-16) ; 根据氢气在氧气中燃烧的化学方程式,标出各物质的质量比:; 在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比 。因此,利用此正比例关系,根据化学方程式由一种反应物(或生成物)的质量,可求另一种生成物(或反应物)的质量。 ;例:加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?(计算结果保留一位小数);------- = ---------;练习2: 四川省汶川在5·12特大地震后,全国人民 伸出了 援助之手。在重建 家园的过程中很多 地方需要大量的生石灰(CaO)。某石灰厂的王厂 长听到消息后,决定捐赠某校需要的生石灰10吨 ,请你帮助王厂长计算一下需要准备多少吨原料 碳酸钙才能完成这批生产任务?; ;练习3:实验室要用9.6g氧气做实验。小红同学提议利用分解过氧化氢的方法来制取氧气。那么,请你帮小红同学计算一下,至少需要准备多少过氧化氢?生成水多少? (温馨提示:H:1 O:16);;发现小结:;课堂练习4;化学反应计算中的几种方法;交流与表达: 学完本课后,你有什么收获与启示?;;

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