学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动实施方案.docxVIP

学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动实施方案 2023年学前教育宣传月活动计划，组织全园教师认真学 习〈指南〉，让教师们明确“倾听儿童相伴成长”的宣传月活 动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织 教职工观看了 “学前教育宣传月公益回顾”和“学前教育宣 传月专题访谈”等宣传片，组织开展家园互动亲子活动，增 加家长倾听及陪伴，特制定本方案。 宣传月活动主题 倾听儿童相伴成长 活动时间 2023年5月20日至6月20日 一、宣传月主题思想 严格遵循、贯彻《宣传月通知》所提出的：“幼儿园应 与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教 育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以 “争创现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、 质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家 长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长 满意的幼儿教育。 二、宣传月工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师 生关系、家园关系的亲密度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼 儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学 校。 3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩 大服务范围，提高服务水平。 三、具体措施： （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高 度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度, 学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工 作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作 为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教 育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合 作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟 通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为 平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的 意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要 换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会 体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家 长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种 相互尊重、平等合作的家园共育新天地。 （二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效, 不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在 表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往 的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很 少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼 儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长 的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充 分利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。 （三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同, 孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭, 因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼 儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质， 采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿 的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对 性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记 录，特别是新生首次家访。 （四）开辟家园合作的有效途径1、充分发挥网络家园 通优势，交流沟通的作用。 根据家长的需要，利用家园通和家长交流幼儿的学习情 况以及幼儿园最近的教育信息。将幼儿园的教学活动计划, 以及孩子的作品发给家长。让家长能更加主动、更加直接了 解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的 调整、通知，我们都及时与家长互通信息，使家园联系更加 快捷、频繁。 2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。 家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方 法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展 水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同 龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入 了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在 观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教 养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的 引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的 主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子 在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作 横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开 放活动。 3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现 家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、 工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长 到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如 新鲜血液源源不断地注入到幼儿园 教育工作中。 4、家长园地本学期