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九年义务教育六年制小学教材数 学
教学提要:使学生知道乘法的含义 和乘法算式的读写法。表内乘法(一) 教学步骤:1、复习求几个相同加数的和 2、新课用另一种方法求几个相同加数的和
复习口算:30+50 70-30 40+6 78-84+3+2 2+2+2 3+3+3+34+3+2中的三个加数相同吗?不同。2+2+2中的加数相同吗?加数都是几?有几个2连加?加数都相同,加数都是2,有3个2连加。
摆一摆,算一算。3个2用加法算:2+2+2=6用乘法算:2×3=62×3,读作2乘以3,表示3个2相加
4个3用加法算:3+3+3+3=12用乘法算:3X4=123X4,读作( )乘以( ),表示( )个( )相加。3443
5个4用加法算:4+4+4+4=20用乘法算:4X5=204X5,读作( )乘以( ),表示( )个( )相加。4554
结论:求几个相同加数的和, 用乘法计算比较简便。
做一做1、先写出加法算式,再写出乘法算式。 X2+2+2+224X4+4+4+4+445
再 见
课件说明: 一、应用程序 二、应用环境 1、应用Windos98工作平台。 1、应用16真彩色分辨率。 2、适用于Powerpoint程序。 2、应用Powprint程序制作。 三、课件名称: 四、功能和说明 表内乘法 1、课件功能:形象直观 2、操作向导:鼠标点击。
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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