27短文两篇分析和总结.docxVIP

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  • 2023-06-26 发布于上海
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高效导学案语文八年级上册第六单元第 高效导学案语文八年级上册第六单元第 27 课《记承天寺夜游》- PAGE 1 - 27. 记承天寺夜游 课题 记承天寺夜游 课型 精读 课时 1 学 1.知识与能力:理解、积累文中的重点词句。 习 2.过程与方法:反复诵读,欣赏文中描写月色的句子。结合背景,体会作者悠闲、 目 超逸的心境。 标 3.情感态度与价值观:领略文中月色的自然之美,感受作者胸怀旷达之美。 走近作者 苏轼,字子瞻,号 ,是 朝的 家。他与父亲 、弟弟 合称为“ ”,都被列入“唐宋古文八 相 大家”之中。 关 宋神宗元丰二年七月发生了历史上著名的“乌台诗案”——御史李定等人链 摘引出苏轼的有关新法的诗句,诬陷他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过接 长时间的审问折磨,苏轼差一点丢了性命,十二月获释出狱,被贬谪到湖北黄 州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。四年后 (即 1083 年),作者在黄州写下《记承天寺夜游》,真实地记录了他当时生活的一个片段。 知 识 1.掌握文中的重点词语; 构 2.领略文中月色的自然之美,感受作者胸怀旷达之美。 建 一、朗读课文,读准字音 课 未寝.( ) 遂.( )至 竹柏.( ) 相与.( ) 前 二、阅读课文,结合书下注解理解下列加点词句意思。 预 1.理解下列加点字词的意思 习 欣.然.起行: 念.无

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