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普通高中新课程高三生物教学策略;辨证处理生物教学与高考的四大关系;普通高中新课程 2007年生物教学与高考内容比较;考核目标与要求比较 （一）;考核目标与要求比较 （二）;考核目标与要求比较 （三）;考核目标与要求比较 （四）;课程标准与2007年考试大纲的 知识内容掌握程度比较（一）;课程标准与2007年考试大纲的 知识内容掌握程度比较 （二）;课程标准与2007年考试大纲的 知识内容掌握程度比较（三） ;课程标准与2007年考试大纲的 知识内容掌握程度比较（四） ;建议“学期+学段”模式排课表;选修一的知识内容表;4. 1微生物的利用;4. 2 酶的应用 ;4. 3 生物技术在食品加工中的应用;4. 4 生物技术在其它方面的应用;2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 生物科考试大纲（考试范围）的说明;2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 生物科考试大纲（选修1）的说明 ;内容;2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 生物科考试大纲（试卷结构和题型）的说明;2007年生物教学与复习建议;祝江门市;感谢观看！
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