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我们的班级树;热身活动;找朋友; 1.在九宫格中写或画上你的兴趣爱好、个
性特点等，如：听音乐、喜欢吃鸡腿、身高
156厘米等等.
2.寻找与你有共同点的同学，并在一样点
的格子里写上名字.
3.比比谁的朋友最多;1、树是由哪些局部组成的？
2、它们为树的成长提供了怎样的帮助？;假设我们的班集体就是一棵树，
你觉得你是这棵树的哪一局部呢？
你愿意为我们的班级树的成长提供怎样帮助？;各尽其能，发挥所长，奉献集体
每个人都能在班级中找到自己的位置
班级的美丽在于每个人的独特性
用自己的智慧和热情建立集体 ;谢谢聆听！
请专家同仁批评指正！我们的班级树;热身活动;找朋友; 1.在九宫格中写或画上你的兴趣爱好、个
性特点等，如：听音乐、喜欢吃鸡腿、身高
156厘米等等.
2.寻找与你有共同点的同学，并在一样点
的格子里写上名字.
3.比比谁的朋友最多;1、树是由哪些局部组成的？
2、它们为树的成长提供了怎样的帮助？;假设我们的班集体就是一棵树，
你觉得你是这棵树的哪一局部呢？
你愿意为我们的班级树的成长提供怎样帮助？;各尽其能，发挥所长，奉献集体
每个人都能在班级中找到自己的位置
班级的美丽在于每个人的独特性
用自己的智慧和热情建立集体 ;谢谢聆听！
请专家同仁批评指正！
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