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幼儿园大班科学活动教案：虫儿虫儿草地玩姓名： 幼儿园大班科学活动教案：虫儿虫儿草地玩 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班科学活动教案：虫儿虫儿草地玩 认知目标 知道虫儿最喜爱在草地玩技能目标 学习疼惜虫子和草地的方法情感目标 喜爱探究，对大自然产生兴趣  活动重点知道怎样疼惜虫子和草地活动难点理解不良行为对虫子和草地的危害  活动预备前阅历预备：带幼儿到草地玩耍，获得有关草地的感性阅历物质预备：分别贴着红、黄、绿标志的透亮?????瓶子三个，指偶6个(欢笑的、哭丧的蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫各一)  活动过程一、探究：虫儿最喜爱在草地玩1．组织幼儿讨论：小虫子最喜爱在哪里玩？  2．实地观察：在哪里玩的小虫子最多。 (带领幼儿依次在走廊、塑胶地、草地上找小虫子。)3．师生一起围坐在草地上共享自己的观察结果，得出结论：虫子最喜爱在草地玩。  二、探究：虫子期望我们疼惜草地1．指偶表演呜--呜--呜--，是谁在哭呀？原来是小蚯蚓、小蚂蚁、西瓜虫。①出示指偶小蚯蚓。引导幼儿问小蚯蚓：小蚯蚓，你为什么哭啊？  老师以小蚯蚓的口吻说：我们喜爱在草丛里玩，可是有些小朋友喜爱拔草，草拔光了，火辣辣的太阳照下来，把我的朋友晒死了。我好难过啊。我怕我也会被太阳晒干的。呜--呜--呜--。②出示指偶小蚂蚁。引导幼儿问小蚂蚁：小蚂蚁，你为什么哭啊？  老师用小蚂蚁的口吻说：我喜爱在草地上玩，有些小朋友把垃圾扔在草地上，挡住了我回家的路，我迷路了，天黑啦，我一个人孤孤单单在外面过夜，好难过啊！③出示指偶西瓜虫，问西瓜虫为什么哭。  老师用西瓜虫的口吻说： 呜--呜--，我很喜爱在草地里玩，可是有些小朋友在草地上乱蹦乱跳，万一重重地跳到我身上，我就会被踩扁、没命的，我好可怕啊！2．组织幼儿讨论：怎么样才能使小动物不难过呢？  3．出示欢笑的指偶蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫：感谢你们。  4．提问：你们自己做到了，假如看见其他人没有做到怎么办？  结束：跟草地说再见，跟小虫子说再见。  活动延长回家后和爸爸妈妈一起到草地上玩耍，增进亲子感情  【幼儿园大班科学活动教案：虫儿虫儿草地玩】