2023年部编版一年级下语文第四单元《亲人哺育我成长》作业设计.docVIP

PAGE 3 第四单元《亲人哺育我成长》作业设计 设计：？审改1：孙晔隽 【轻轻告诉你】 我们都有一个家 亲人哺育我成长 是谁夜色中陪伴我 是谁带着我品棕香 是我可爱的亲人们 当我飞上彩虹桥 最想为谁做什么 明月高挂夜空中 我又思念谁 还是我那可爱的亲人们 任务 要求 家的故事 1.认识“夜、疑”等21个生字宝宝，会写“思、前”等14个生字宝宝。认识“厂字头”。 会读“带有月字旁”的8个词。会读轻声词。 2读一读补充材料：儿歌《人有两个宝》绘本《可爱的家》《我爸爸》《我妈妈》。 3.朗读课文《夜色》《静夜思》。 一起过节啦 1.认识“端、粽”等13个生字宝宝，认识“立字旁”“米字旁”。会写“午、节”等7个生字宝宝。 2.朗读课文《端午粽》，说一说粽子的外形、品种，了解端午节的来历以及有关的故事、习俗。 3找一找其他节日的资料，小伙伴一起介绍节日；读一读《看花灯》《爷爷为我打月饼》。 飞上彩虹桥 1.认识“虹、座”等12个生字和“衣字旁”，会写“那、着”等7个生字。朗读积累“×来×去”的词语。 2.朗读朗读课文《彩虹》。 3.拍下对家人表达自己的美好心意的精彩瞬间，全班交流画面以及整个过程，讲清楚自己的所作所为和家人的表现。 【快乐学习吧】 任务一 家的故事 活动一 说说我的家 1.1.亲亲小哪吒 （1）读读词语，瞧瞧小哪吒，连一连。 眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖 （2）想想带有“月字旁”的字，读读“眼睛、肩膀、胸部、腹部、腰部、大腿、臀部”。 ※小钥匙※ 请小伙伴为自己拓展的词语做评价。 2.说说我家人 （1）轻轻叫一声：爸爸、妈妈、哥哥、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟、妹妹、舅舅、叔叔、伯伯、婶婶、姑姑、姑父。 ※小钥匙※ 请小伙伴为自己的轻声词朗读做评价。 正确☆ 正确、自然☆☆ （2）朗读课文《夜色》。 自己能得几颗星？涂一涂。 正确☆ 正确、响亮☆☆ 正确、响亮、注意停顿☆☆☆ ※小钥匙※ 读好长句子的停顿。 3.生字开花。 给“胆、勇、原、微”4个字扩词找词语伙伴，并积累词语然后读一读，记一记。 胆 胆 勇 勇 原 原 微 微 4.写一写，秀一秀。 在田字格中书写本课在田字格中书写《夜色》中的7个生字，然后拍照上传平台。 活动二 举头望明月 1.朗读《静夜思》 自己能得几颗星？涂一涂。 准确☆ 准确、响亮☆☆ 准确、响亮、读出节奏☆☆☆ ※小钥匙※ 读好诗歌的节奏。 2.生字开花。 思夜 思 夜 举光 举 光 故望 故 望 前低 前 低 3.写一写，秀一秀。 在田字格中书写“思、床、前、光、低、故、乡”7个生字，然后拍照上传平台。 ※小钥匙※ “思”字的心字底写宽些，上收下放；“乡”的两个撇折的撇与折分别相互平行，整个字稳稳站立。 任务二 一起过节啦 活动一 外婆的端午粽 1.朗读《端午粽》 自己能得几颗星？涂一涂。 正确☆ 正确、流利☆☆ 正确、流利、注意停顿☆☆☆ ※小钥匙※ 知道端午节 知道 端午节 总会 米粽 据说 纪念 立字旁 米字旁 2.读一读，写一写 （1）读读花瓣词，写写两偏旁。 ※小钥匙※ 口诀：米做左旁捺变点，横画左长右稍短，四撇起笔交叉点，末点与竖紧相连。 （2）写一写，秀一秀。 在田字格中书写““午、节、叶、米、真、分、豆”7个生字，然后拍照上传平台。 ※小钥匙※ 写好“午、真、豆、节”四个生字，注意笔画“长横”要写平、写舒展。上中下结构的“豆”和“真”要写得紧凑，整个字不能拉得过长。 3.尝尝端午粽，美美记一记 用下面词语说说糯米粽的样子和吃法 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣 掀开 剥开 裹着 又黏又甜 美滋滋 4.生字开花 真好 真好 叶真 叶 真 节米 节 米 豆分 豆 分 5.学做“粽子代言人”，讲故事 （1）说说外婆包的端午粽是怎样的。 （2）联系生活实际，介绍自己吃过或见过的端午粽。 （3）说说端午吃粽子习俗的由来，讲讲端午节的其他习俗。 （4）动手包粽子、学唱端午歌谣。 活动二 节日大观园 1.看图猜节，讲习俗。 ※小钥匙※ 看图片猜节日，说说这个节日的时间和习俗。 2.做一做，写一写，吟一吟 （1）动手做月饼，用图片和文字记录自己学做月饼的过程，并讲给同学们听听。 （2）举办中秋诗词朗诵会。 任务三 飞上彩虹桥 活动一 美美的心意 1.朗读课文《飞上彩虹桥》 自己能得几颗星？涂一涂。 正确☆ 正确、流利☆☆ 正确、流利、读出语气☆☆☆ ※小钥匙※ 注意长句的朗读练习，读出问号的语气。 2.读一读，说一说。 朗读“×来×去”的词语，照样子说词语。 荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 飞来飞去 想来想去 直来直去 说来说去 3.写一写，秀一