司法考试历年试题解析：法理学（四）.pdf

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 四、案例分析题： （2003年） 案情：某市为加强道路交通管理，规范⽇益混乱的交通秩序，决定出台⼀项新举措，由交通管理部门向市民发布通告，凡⾃⾏ 摄录下机动车辆违章⾏驶、停放的照⽚、录像资料，送经交通管理部门确认后，被采⽤并在当地电视台播出的，⼀律奖励⼈民 币200 元—300 元。此举使许多市民踊跃参与，积极举报违章车辆，当地的交通秩序⼀时间明显好转，市民满意。新闻报道 后，省内甚⾄外省不少城市都来取经、学习。但与此同时，也发⽣了⼀些意想不到的事：有违章驾车者去往不愿被别⼈知道的 地⽅，电视台将车辆及背景播出后，引起家庭关系、同事关系紧张，甚⾄影响了当事⼈此后的正常⽣活的；有乘车⼈以肖像 权、名誉权受到侵害，把电视台、交管部门告上法庭的；有违章司机被单位开除，认为是交管部门超范围⾏使权⼒引起的；有 抢拍者被违章车辆故意撞伤后，向交管部门索赔的；甚⾄有利⽤偷拍照⽚向驾车⼈索要⾼额“保密费”的，等等。报刊将上述新 闻披露后，某市治理交通秩序的举措引起了社会不同看法和较⼤争议。 问题：请谈谈你对某市治理交通秩序新举措合法性、合理性的认识。（注意：不能仅就此举引发的⼀些问题、个案谈具体适⽤ 法律的意见） 答题要求：1.运⽤掌握的法学知识阐释你认为正确的观点和理由；2.说理充分，逻辑严谨，语⾔流畅，表述准确；3.答题⽂体 不限，字数要求800 —1000字。 解题思路：这⼀题按照要求从合法性、合理性两⽅⾯进⾏认识。合法性问题可以从以下⽅⾯进⾏思考：（1）⽴法和执法的主 体合法、内容合法、程序合法； （2）法律渊源、法律效⼒⽅⾯，下位法不能违反上位法； （3）委托社会组织、个⼈执法的 合法性。从这些⽅⾯衡量，交通管理部门向市民发布的这⼀通告应当说有合法性依据。 合理性问题可以从以下⾓度进⾏思考：（1）法律价值。如秩序与⾃由，维持秩序与限制⾃由关系的处理，是否考虑了价值排 序原则、⽐例原则；如正义与效率，提⾼⾏政效率与实现社会正义关系的处理，是否实现多数⼈的利益。（2）法律与道德。 法律的道德基础，法律规定与社会常理的⼀致，善法与恶法的判断。（3）法治社会的权利保障。法治的⽬的、意义。从这些 ⽅⾯考虑，交通管理部门的这⼀做法缺乏合理性根据。 （2005年） 　　英美法系国家实⾏判例法制度，法官的判决本⾝具有⽴法的意义，并对以后处理类似案件具有拘束⼒。我国主要以成⽂法 律及司法解释作为审判案件的依据，同时⼈民法院也通过公布案例指导审判实践。请围绕“判例、案例与司法解释”谈谈你的看 法。 　　答题要求： 　　1.在分析、⽐较、评价的基础上，提出观点并运⽤法学知识阐述理由： 　　2.说理清楚，逻辑严谨，语⾔流畅，表达准确： 　　3.字数不少于500字。 　　考点：判例法、案例、司法解释、成⽂法。 　　详解： 　　1、关于审题 　　这道论述题难度并不⼤，但是许多考⽣做的并不好，主要原因在于没有掌握论述题的审题技巧； 　　做答论述题有三个环节：⼀是审题，即读懂题意，找准问题。⼆是知识，即运⽤相关法律知识概念点。三是论证，即通过 严密的逻辑能⼒和语⾔⽂字能⼒论证⾃⼰的观点。 　　⼀般来说，只要复习完⼤纲规定的内容，就基本具备了知识能⼒，倒如本题的知识点主要集中在法理学教材中，属于法理 学的基本概念。⼀般来说，参加考试的考⽣都是⼤学毕业，都具备了基本的写作能⼒。⽽论述题的主要难点就在审题上，只是 绝⼤部分考⽣并没有意识到这⼀点。 　　论述题的审题的中⼼问题是：命题者希望你做什么？了解命题意图的第⼀步是审查论述题要求考⽣回答的问题是什么？今 年的论述题问题是：请围绕“判例、案例与司法解释”谈谈你的看法。 　　围绕“判例、案例与司法解释”谈看法的意思就是希望考⽣运⽤“判例、案例与司法解释”的相关概念谈你的看法。但是再进 ⼀步的阅读你会发现我们在上辅导课时⼀直在强调的论述题特点：论述题答题要求中并没有明确你谈对什么问题的看法。所以 阅读试题之后⼀般的考⽣可能会有困惑，就是这道试题究竟希望我论述什么？这就需要你通过审题去寻找命题者究竟希望考⽣ 回答什么问题。 　　通过对题⼲的阅读，我们不难发现，本题可能主要是要求你谈谈对“⼈民法院也通过公布案例指导审判实践”这⼀做法的看 法。这样我们就完成了审查题的第⼀步，即明确了问题。发现问题能⼒是考察专业素养能⼒的题中应有之义。 　　审题第⼆步：细化问题，并且选择⾃⼰的论点。⽆论点不成论述，因此选择论点就⾮常重要。 　　⾸先我们来看看本题⾄少能细化出如下⼏个具体问题： 　　 （1）我国应该施⾏判例法，或者⽀持⼈民法院通过公布案例指导审判实践这⼀改⾰。 　　 （2）我国