三年级上册数学教案-8.3 轴对称图形丨苏教版.docxVIP

三年级上册数学教案-8.3 轴对称图形丨苏教版 一、教学目标 能够理解轴对称的概念和特点。 能够找出一个图形的轴对称轴。 能够对称一些简单的图形，如正方形、长方形、圆形等。 能够完成轴对称图形的创作，如制作简单的轴对称图形，让学生发挥创意，画出自己喜欢的轴对称图形。 二、教学重点 找出一个图形的轴对称轴。 对称一些简单的图形，如正方形、长方形、圆形等。 三、教学难点 能够理解轴对称的概念和特点。 四、教学方法 课前展示和讨论 教师上黑板进行示范教学 学生互相交流和讨论 小组合作模式 让学生练习和应用 五、教学准备 教师制作好课件，课件中包含了本次课的重点、难点和知识点； 教师准备好答案，对于学生的提问作出讲解； 各种样例图形，如圆形、正方形、长方形等； 黑板和粉笔等教学工具。 六、教学过程 1. 导入 教师将一张轴对称的图形展示给学生，并问他们这幅图有什么特殊之处。学生们应该会发现这个图形可以被轴对称。接着，教师解释轴对称的概念，并让学生尝试用自己的话来解释。 2. 讲解轴对称的特点 教师在黑板上进行示范教学，并讲解轴对称图形的特点。 具体操作方法： （1）将一张图形投射到黑板上； （2）选择一个轴对称轴； （3）从轴上的任意一点出发，沿着与轴垂直的方向继续画出这个图形的另一半； （4）如果这两半图形完全重合，那么这个图形就是轴对称的。 3. 练习寻找轴对称轴 教师用多种线型的图形，如长方形、正方形、三角形等，让学生们找出每个图形的轴对称轴，并在黑板上进行展示。 4. 练习对称图形 教师给学生几种简单的图形，并让他们画出轴对称图形。 具体操作方法： （1）将一张图形投射到黑板上； （2）选择一个轴对称轴； （3）从轴上的任意一点出发，沿着与轴垂直的方向继续画出这个图形的另一半； （4）将这两半图形完全重合。 5. 轴对称的图形创作 让学生自己画出自己喜欢的轴对称图形。 七、板书设计 轴对称的概念和特点 寻找轴对称轴 对称图形的练习 轴对称的图形创作 八、作业布置 学生可以用各种线型进行轴对称图形的创作； 学生认真复习本节课所讲解的相关知识点。 九、教学反思 本节课通过多种形式进行讲解，如示范教学、小组合作等，很好地帮助学生们理解轴对称的概念、特点和操作方法。后续建议参加轴对称图形制作比赛，提高学生们的创造力和运用能力。