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幼儿园见习报告 2000 字(共 8 篇) 篇一：幼儿园见习报告2000 字 见习报告 今天和张静老师来到牛角村的幼儿园完成幼儿 园的见习任务。 牛角村幼儿园是牛角村惟一一个规模较大，师 资较有实力的幼儿园，集中了周围几个村落的适龄 儿童。分成大班，中班，小班。每一个班分配两个老 师，一个主要负责教学，一个主要负责生活。这次 尾随张静老师主要是为了进行“幼儿卫生习惯的 调查”。在此过程中我主要是对小班的儿童进行观 察，并发现了如下一些问题： 学生衣服，身体卫生不合格，我建议应催促 1. 家长为孩子及时更换衣物。 2 儿童在午睡时 存在不同程度上的咬手指问题，总在允吸大 拇指。 3 由于我观摩的是小班儿童的课程，我发现老 师在教学过程中向儿童发放学习书籍，但是儿童并 不能认识书上的字。而且在教学过程中，书籍对其 确的方法，然后，再通过多种渠道多种途径进 行练习，得以巩固。如，要让幼儿形成好的洗手习 惯，首先，教师要让幼儿明白为什么要洗手：手接 触外界物体最多，最易受到污染。特殊是孩子，由 于手—-口的动作频繁，更易将不洁的东西吃进体 内而生病。据防疫部门检测，普通寄生在手和指甲 缝里的病菌、病毒和虫卵共有30多种有的科学家 曾经做过试验，把副伤寒菌分别放在洁净的皮肤和污 染的皮肤上，10分钟后，污染的皮肤上的细菌仍 很活跃，而清洁的皮肤上的细菌却都死了。这是因 为洁净的皮肤能分泌出一种溶解细菌的物质。可 见，洗手对保持皮肤清洁、预防疾病非常重要。其 次，教给幼儿正确的洗手方法 （参见前面的有关介绍）。第三，在幼儿学会了正 确的洗手方法后，要让幼儿知道什么情况下要 手：每天早晨起床后要洗手，吃东西前要用肥皂 手，便后要洗手，手脏了时要洗手。第四，在幼儿 洗手过程中，可以教给孩子一些有关洗手的儿歌、 歌曲、律动等，让幼儿边唱歌边洗手，增加幼儿洗 手的乐趣，如，幼儿边洗手边唱 《讲卫生》 （洗洗 手，洗洗手，天天洗洗手，讲卫生的孩子，天天洗 洗手）的歌，有利于调动孩子的积极性。等等。在 以上四个环节进行完的基础上，教师在一日生活中 要注意提醒幼儿用正确的方法洗手，对做得好的幼 儿及时赋予表扬、鼓励，幼儿定会形成良好的洗手 习惯。 由于幼儿的生活空间不只是在幼儿园，对于全 日制幼儿园的孩子来说，在家庭生活的时间比在幼 儿园生活的时间要多，许多卫生习惯的养成主要靠 家长的帮助，如定期理发、洗澡、换洗衣服；每天 早晚要洗脸、刷牙；每天晚上要用温水泡脚，要洗 屁股；每天要换洗手帕；外出时不要乱丢果皮纸 屑，不随地大小便，注意环境卫生；连续看电视不 能超过1小时；等等。幼儿良好卫生习惯的养成 是幼儿健康成长的重要保证，每一个幼教工作者都 要结合自己的工作实际，利用一日生活 的各个环节加强对幼儿良好卫生习惯的培养， 以促进幼儿身心和谐发展 通过这次与张静老师的去幼儿园亲自观摩与学 习，使我对幼儿教师的责任与教学有了进一步的认 识，并且通过在观摩过程中的总结与思量使我既发 现了该幼儿园教师的问题也使我对自己以后的教 学有了一个经验的积累，使我在以后教学中有重点 有步骤的进行幼儿良好卫生习惯的培养，总之这次 见习体验使我获益匪浅，积累了珍贵的经验！ 篇二：妇联幼儿园实习报告2000字 妇联幼儿园实习报告2000字 在赵石琼老师的带领下，我们在市妇联幼儿园 开始了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来 说，打破了以往只听课，只观察的习惯。五周的实 习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身 份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此 感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们 的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接 ，这次 真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了 幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一 线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传 统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完 善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高 专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之 功效。此次实习感受颇深，现总结如下： 一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围 好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好 的土壤才干长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老 师、赵甜老师和保育员马敏老师，她们始终恪守给 家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同 仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半， 但