中小学校岗位安全工作指导手册的总结.docx

中小学校岗位安全工作指导手册的总结.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中小学校岗位安全工作指导手册的总结 中小学校岗位安全工作指导手册的总结 中小学校岗位安全工作指导手册的总结精选篇 中小学校岗位安全工作指导手册的总结精选篇 1 一、领导重视。 一、领导重视。 安全责任重于泰山,安全无小事,学校领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺当进展的根本保证。 安全责任重于泰山,安全无小事,学校领导高度重视是我校安全教育日活动 能够顺当进展的根本保证。 我校特地召开班主任会议部署安全日活动。由校长亲自抓,分管副校长牵头,由安全总务处和学校团员具体落实,各年级通力协作,教育主任在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性,并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排。 我校特地召开班主任会议部署安全日活动。由校长亲自抓,分管副校长牵头, 由安全总务处和学校团员具体落实,各年级通力协作,教育主任在星期一的升旗 仪式上向强调了安全教育的重要性,并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体 安排。 二、全员发动。 二、全员发动。 安全教育事关千家万户,更是学校进展的基石,此次安全教育日活动,由政教处具体操作,全体教职员工的乐观参与。举办了消防学问讲座与逃命、自救楼道疏散演练活动,全体教职工都乐观参与,营造了良好的安全教育气氛。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾难、等方面的教育。并把安全教育与日常学生治理严密结合起来,确保了安全教育日活动的顺当开展与校园的平安。 安全教育事关千家万户,更是学校进展的基石,此次安全教育日活动,由政 教处具体操作,全体教职员工的乐观参与。举办了消防学问讲座与逃命、自救楼 道疏散演练活动,全体教职工都乐观参与,营造了良好的安全教育气氛。开展了 防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾难、等方面的教育。并把安全教育 与日常学生治理严密结合起来,确保了安全教育日活动的顺当开展与校园的平 安。 三、工作落实。 三、工作落实。 依据学校部署,安全政教外制订了切实可行的安全教育日活动方案,并召开班主任会议予以贯彻实施,自 依据学校部署,安全政教外制订了切实可行的安全教育日活动方案,并召开 班主任会议予以贯彻实施,自 x 月 日到 x 月 日,我们完成了以下工作: 1、如期进展安全教育日活动的起动仪式,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。 1、如期进展安全教育日活动的起动仪式,对安全教育日活动的开展提出了 具体要求。 2、召开了班任会议,部署落实具体工作。 2、召开了班任会议,部署落实具体工作。 3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学 3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学 生观看了《小学生安全教育专题影片》。 生观看了《小学生安全教育专题影片》。 4、以班为单位进展一次安全教育主题班队会。 4、以班为单位进展一次安全教育主题班队会。 5、学校举办了一次消防安全学问讲座。 5、学校举办了一次消防安全学问讲座。 6、组织了一次逃命自救演练。 6、组织了一次逃命自救演练。 7、各班对安全教育日活动进展了书面工作总结。 7、各班对安全教育日活动进展了书面工作总结。 四、回忆和展望。 四、回忆和展望。 回忆安全教育工作,强化安全治理,共创和谐校园。安全无小事,警钟要长鸣。我们信任在上级领导的关心和大力支持下,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的进展。 回忆安全教育工作,强化安全治理,共创和谐校园。安全无小事,警钟要长 鸣。我们信任在上级领导的关心和大力支持下,安全观念必将进一步深入人心, 安全教育工作得到更好的进展。 五、今后,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。 五、今后,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。 中小学校岗位安全工作指导手册的总结精选篇 2 中小学校岗位安全工作指导手册的总结精选篇 2 班级安全教育是学校整体安全系统工作的根底工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必需切实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的“三结合”,形成班级整体育人优势。 班级安全教育是学校整体安全系统工作的根底工程,要充分发挥安全教育在 学校工作中的重要作用,就必需切实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的“三 结合”,形成班级整体育人优势。 一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。 一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。 班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进展有目的、有打算、常常性的安全教育和治理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力气,实现安全目标,做好班级安全工作,形成班级整体育人优势的核心力气。班主任是班级治理的组织者和,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中,班主任必需做到一要制定班级安全工作目标, 班级安全工作是通过学

文档评论(0)

写作定制、方案定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~

认证主体天津济桓信息咨询有限公司
IP属地天津
统一社会信用代码/组织机构代码
91120102MADGE3QQ8D

1亿VIP精品文档

相关文档