小学的数学知识点总结归纳.pdf

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 小学的数学知识点总结归纳 1、数与代数：数的认识、数的运算、式与方程、比和比例。 2、空间与图形：线与角、平面图形、立体图形、图形与变换、 图形与位置。 3、统计与可能性：量的计量、统计、可能性。 4、实践与综合应用：探索规律、一般复合应用问题、典型应用 问题、分数和百分数应用问题、比和比例问题、解决问题的策略、综 合应用问题。 扩展资料： 整数 1、整数的意义：…像-4，-3，-2，-1,0,1,2,3，…这样的数叫 整数。 2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的 1，2， 3，4……叫做自然数。一个物体也没有，用 0 表示，0 也是自然数。 3、计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计 数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。这样的计数法叫做十 进制计数法。 4、数位 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5、数的整除：整数 a 除以整数 b(b≠0），除得的商是整数而没 有余数，我们就说 a 能被 b 整除，或者说 b 能整除 a。 如果数 a 能被数 b （b≠0）整除，a 就叫做b 的倍数，b 就叫做 a 的约数（或 a 的因数）。倍数和约数是相互依存的。 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 因为 35 能被 7 整除，所以 35 是 7 的倍数，7 是 35 的约数。 7、什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5 或 3:6 或 1/3 比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0 除外），比值 不变。 8、什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如 3:6=9:18 9、比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积。 10、解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如 3: χ=9:18 解比例的依据是比例的基本性质。 11、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化， 如果这两种量中相对应的的比值（也就是商 k）一定，这两种量就叫 做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k(k 一定) 或 kx=y 12、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变 化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反 比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。如：x×y=k(k 一定)或 k/x=y 百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数也叫做百分率或百分比。 13、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后 面添上百分号。其实，把小数化成百分数，只要把这个小数乘以 100% 就行了。 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动 两位。 14、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 常保留三位小数），再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数， 要先把分数化成小数后，再乘以 100%就行了。 把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能