初中美术_设计纹样教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 教师活动 学生活动 设计意图 时间 一 创设情景 激趣导入 二 循序引导 自主探究 三 抛砖引玉 作品展示 四 归纳总结做好铺垫 1、播放一段关于明星礼服的调侃视频，导出这节课的内容—纹样； 2、欣赏观察一些生活中的纹样图片，提问：纹样题材有哪些类型。 3、搜集创作素材的有效方法之一就是写生。 阅读课本第12、13页，了解写生几种方法 一、写生与纹样设计 展示写生的几种方法：线描写生、钢笔淡彩写生、影绘写生、水粉色限色写生。 二、纹样设计的基本方法（教学重点) 演示莲花的写生—概括—夸张—添加等步骤 1、概括：比较两张图片，用了什么表现方法？ 2、夸张：找出图片中哪个地方运用了夸张