初中道德与法治_未成年人的自我保护教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计： 课题：未成年人的自我保护 教学目标： 1、树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护的意识； 2、增强自我保护意识，提高自我保护能力；初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力； 3、学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，懂得获得法律帮助的途径和方法。 教学重点： 自我保护的方法和技能。 教学难点： 获得法律帮助的方式和途径。 教法：创设情境，激发学生的兴趣，展开讨论和辩论赛等方式。 教具：多媒体。 教学过程 一、创设情境 引入新课 学生：欣赏FLASH《自我保护问答歌》（多媒体） 教师：喜欢这首歌吗？在这首歌里，怎样做