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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
1.(2015• 南宁模拟)要使分式 有意义,x 的取值范围为( )
A .x≠ ﹣5 B .x >0 C .x≠ ﹣5 且x >0 D .x≥ 0
考点:分式有意义的条件;二次根式有意义的条件.
分析:根据分式有意义的条件可得x+5≠ 0,再根据二次根式有意义的条件可得x≥ 0,再解即
可.
解答:解:由题意得:x+5≠ 0,且x≥ 0 ,
解得:x≥ 0,
故选:D .
点评:此题主要考查了分式和二次根式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母
不等于零,二次根式中的被开方数是非负数.
2 .(2015• 泰州校级一模)分式 有意义的条件是( )
A .x≠ 1 B .x >0 C .x≠ ﹣1 D .x <0
考点:分式有意义的条件.
分析:根据分母不等于0 列式计算即可得解.
解答:解:由题意得,1 ﹣x≠ 0,
解得x≠ 1.
故选A .
点评:从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义⇔分母为零;
(2 )分式有意义⇔分母不为零;
(3 )分式值为零⇔分子为零且分母不为零.
3 .(2015• 杭州模拟)使代数式 有意义的x 的取值范围是( )
A . B . C . D .
x < x= x > x≠
考点:分式有意义的条件.
分析:分式的分母不等于零.
解答:
解:当分母2x ﹣3≠ 0 即x≠ 时,代数式 有意义.
故选:D .
点评:本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义⇔分母为零;
(2 )分式有意义⇔分母不为零;
(3 )分式值为零⇔分子为零且分母不为零.
4 .(2015• 杭州模拟)使分式 无意义的x 的值是( )
第1 页(共7 页)
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
.
A . B . C . D .
x≠﹣ x≠ x= x= ﹣
考点:分式有意义的条件.
分析:根据分式分母为零分式无意义,可得答案.
解答:
解:由分式 无意义,得
2x ﹣1=0.
解得x= ,
故选:C .
点评:本题考查了分式有意义的条件,分母为零是分式无意义的条件.
5 .(2015•椒江区一模)若分式 无意义,则x 的值为( )
A .0 B .1 C .﹣1 D .2
考点:分式有意义的条件.
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