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2023 年高考生物模拟试卷
留意事项 1.考试完毕后,请将本试卷和答题卡一并交回.
答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
作答选择题,必需用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必需用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用 2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:〔共 6 小题,每题 6 分,共 36 分。每题只有一个选项符合题目要求〕
某RNA 病毒在感染人体细胞过程中,能识别并结合细胞外表相应受体进入细胞,并在宿主细胞内装配成病毒颗粒,然后分泌至细胞外〔如图〕,以下关于该病毒入侵过程的表达正确的选项是〔 〕
不需要载体蛋白,也不需要消耗能量 B.需要细胞膜的识别 C.表达了细胞膜的功能特点 D.该病毒入侵宿主细胞时穿过两层磷脂分子层
某课题小组利用无菌培育液培育酵母菌,探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。试验人员抽取每种条件下的 酵母菌培育液各 1mL,分别稀释 11 倍后,用血球计数板〔规格为 1mm×1mm×1.1mm,计数室为 25×16 型〕进展计数,测得不同条件下每毫升培育液中酵母菌的数量,试验结果见以下图〔单位:×117个/mL〕。以下相关表达正确的选项是〔 〕
依据 21℃、24h 条件下酵母菌种群数量值,可推算所用血球计数板中格中酵母菌的数量平均为 31 个B.温度是该试验的自变量,酵母菌菌种、酵母菌数量、培育液成分等为无关变量 C.酵母菌种群数量变化过程中消灭了“S”型增长,到达 K 值后稳定时间的长短与培育液中养分物质的含量有关D.酵母菌在 15℃环境中存活的时间最长,15℃是酵母菌种群数量增长的最适温度
“探究 DNA 的复制过程”试验是最早证明 DNA 半保存复制的证据,以下有关该试验表达错误的选项是〔 〕
该试验需对细菌的 DNA 进展提取和分别操作
4将大肠杆菌转入以 15NH Cl 为唯一氮源的培育基中培育假设干代,使其DNA 都被 15N 标记,得到第一代细菌
4
4将第一代细菌转入以 14NH Cl 为唯一氮源的培育基中培育,分别取其次代和第三代细菌的 DNA 进展密度梯度超速离心和分析
4
将其次代或第三代细菌的DNA 双链翻开后再进展离心分别,也会消灭中间条带
转座子是一段可移动的DNA 序列,这段 DNA 序列可以从原位上单独复制或断裂下来,插入另一位点,转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动,有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞,以下推想不合理的是
转座子可能引起酵母菌发生染色体变异 B.转座子复制时以四种核糖核苷酸为原料 C.转座子从原位上断裂时有磷酸二酯键的断裂D.含有转座子的细菌对有些抗生素有肯定抗性
图 1 为人体细胞正常分裂时某物质或构造数量变化的曲线,图 2 为人体某细胞分裂过程中某染色体行为示意图。以下表达正确的选项是〔 〕
图 1 可表示有丝分裂局部时期染色单体数目的变化
假设图 1 表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的局部曲线,则n=1
假设图 1 表示减数分裂过程中每条染色体上 DNA 分子数目变化的局部曲线,则n=1
假设图 1 表示减数分裂过程,图 2 所示行为发生在b 点之后
型“零废弃生态农业”利用酶催化剂,将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末,随水施撒在土壤里 ,实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染,让农田秸秆和卖不出去的废弃农产品代替化肥改造盐碱地。从生态学角度对“ 零废弃生态农业”的分析正确的选项是〔 〕
“零废弃”转变了该生态系统的组成成分 B.酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用 C.废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率
D.促进了该生态系统中的物质循环并削减环境污染二、综合题:本大题共 4 小题
7.〔9 分〕二倍体菠菜性别打算方式为XY 型且为雌雄异株植物。某争论小组以菠菜为材料做了有关抗病和不抗病的
一对性状杂交试验,试验结果如下:
假设抗病、不抗病性状分别由B、b 基因掌握,且基因位于性染色体上,则依据上述试验结果能否推断该对等位基因是位于 X 染色体上,还是 XY 同源区段上? 。〔请用遗传图解简要说明缘由,不用写出配子和表现型〕
假设该对等位基因是位于XY 同源
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