英才学院《学前儿童音乐教育》期末考试试卷(五套)及答案.docxVIP

第 1 页 共 4 页 学院、系 专业班级 学号 学院、系 专业班级 学号 姓名 ······························密 ································封 ·······························线 · · · · · · · · 二、名词解释 (本题满分 20 分) 山东英才学院 学年第 学期 《 学前儿童音乐教育》期末考试试卷 年级 专业 (本试卷考试时间 120 分钟 满分 100 分) 题号 一 二 三 四 五 总分 复核 得分 得分一、填空题 (本题满分 10 分) 得分 阅卷人 1 、音 乐课 的基本 几种 组 织形 式有 ： _______________________________ 、 _______________________________、_______________________________、采用 音乐会的形式进行。 2 、3—6 岁幼儿歌唱能力的发展过程中，3—4 岁幼儿音域为 c1-a1 ，4—5 岁幼 儿音域为____________，5—6 岁幼儿音域为____________。 3、幼儿园韵律动作分为 ____________和__________动作。 4 、在学前儿童音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为：身体节奏动作 组合、___________、___________、集体舞、___________。 得分 阅卷人 1、音乐欣赏： 第 2 页 共 4 页 三、简答题 (本题满分 三、简答题 (本题满分 30 分) 得分 阅卷人 1、小班音乐课程总目标？ 2、选择歌曲教材是要注意些什么？为什么？ 姓名学号专业班级学院、系······························密 姓名 学号 专业班级 学院、系 ······························密 ································封 ·······························线 · · · · · · · · 得分 阅卷人 四、论述题 (20 分) 谈谈音乐对于儿童的生活和成长的意义？ 3、歌唱得简单知识和技能有哪些？ 。 第 3 页 共 4 页 第 4 页 共 4 页 分 分) 得分 阅卷人 五、设计一篇中班歌唱活动《坐上我的小飞船》教案 (20 要求：1 、教学目的，要求明确 2 、教学内容丰富，形式新颖独特 3 、教学过程明晰，步骤清楚 (字数不少于 600 字) 4 、重点难点突出 1 《学前儿童音乐教育》期末考试答案及评分标准 一、 填空题 (10 分) 每空 1 分。 1、 游戏的形式、多种活动相结合的形式、故事的形式 2、 C1-C2 B、C1-E2 3、 模仿动作和舞蹈动作 4、律动模仿动作组合 表演舞 自娱舞 二、名词解释 (20 分) 1、音乐欣赏 (10 分) 答：是指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。它是幼儿园实施音乐教育的 一种重要手段,也是开阔幼儿音乐眼界，接触更多音乐作品，愉悦感官，丰富音乐 经验，发展想象、记忆、思维能力，潜移默化的培养幼儿的审美情趣和审美能力的 重要方法。 2、律动 (10 分) 答：是指在音乐的伴奏下，根据音乐的性质节拍速度等有规则、反复的做某一 个动作或一组动作。 三、简答题 (30 分) 每题 10 分 1、小班课程总目标？ 答：歌唱活动:知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，使幼儿喜欢唱歌。正确的唱 歌姿势，能跟老师的伴奏唱歌，能独立地完成歌曲。 欣赏：培养幼儿听音乐的兴趣，使他们能安静的倾听音乐，能说出欣赏去的名 称和主要内容。 律动： 基本上按照音乐节奏做上肢或下肢的简单模仿动作，学习二分四分简单 音符；培养幼儿喜欢做音乐游戏和舞蹈，能按照音乐的节拍做动作，能整齐的结束 和开始。 打击乐：能认识常用的打击乐器，初步学会看指挥开始和结束，在教师指导下 集体发放乐器爱护乐器，能说出名称和正确的演奏方法。 2、选择歌曲教材是要注意些什么？为什么？ (1) 有一定的教育意义 (2) 注意歌曲的艺术 歌词方面主题要单一直接，使幼儿一听就明白。能反映 幼儿的思想情感和生活情趣。 曲调要形象、鲜明，情绪与歌词内容要一致。歌曲 结构要统一曲调的节奏要简单，能较好的表现