2013年高考模拟试卷理科综合能力测试.docxVIP

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第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 6 页 【画龙点睛】  2013 年高考模拟试卷(安徽) 理科综合能力测试(三) 2013.4 编辑:徐文韶(安徽) 一、选择题: 1.下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是( ) A.叶绿体合成的ATP 可用于细胞的其他生命活动B.葡萄糖通过主动运输进入线粒体进行有氧呼吸 C.内质网形成的具膜小泡包裹各种水解酶构成溶酶体 D.分泌蛋白在细胞内运输不需穿越生物膜 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析正确的是( ) 甲酶加双缩脲试剂会出现紫色反应 B.乙酶可以提供化学反应的活化能 C.甲、乙两酶的基本单位都是氨基酸 D.甲、乙两酶的合成都发生了碱基的互补配对 两只杂合黑色豚鼠交配,后代出现白色豚鼠的最可能原因是什么?若这对杂合豚鼠一胎生出 4 只豚鼠(4 只豚鼠来自 4 个受精卵),则出现 3 黑 1 白的可能性为( ) A.减数分裂,非等位基因自由组合,l00% B.受精作用,非等位基因自由组合,l00% C.减数分裂,等位基因分离,27/64 D.受精作用,等位基因分离,27/256 下图中的A、B、C 表示 3 个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在地理隔离。A 地区某些个体由于某种原因开始分布到B、C 地区,并逐渐形成两个新物种。下列相关说法正确的是( ) 由上述过程可以得出地理隔离是新物种形成的必要条件 B.甲、丙种群属于不同物种,存在着生殖隔离,且种群基因库组成完全不同 C.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流 D.乙、丙两个种群属于同一物种,虽存在地理隔离,但两种群的基因频率相同 5.右图是反射弧的模式图,其中 a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分,有关说法正确的是( ) 该反射弧中含两个神经元,两个突触 B.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号刺激 C.若抑制细胞呼吸,不影响兴奋的产生和传导,但影响兴奋的传递 D.刺激b 或d 的神经纤维某点,a、c 处均可检测到兴奋 6.关于特异性免疫过程中,相关免疫细胞的叙述,正确的是( ) A.浆细胞只能由B 细胞增殖分化而来,而不能由T 细胞增殖分化而来 效应T 细胞与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡,属于细胞坏死 C.B 细胞、T 细胞都具有特异性识别功能 D.效应T 细胞和浆细胞都具有细胞周期 29.(19 分)已知CO 是限制植物光合作用强度的重要环境因素之一,若大气中CO 浓度 2 2 较低,一般满足不了植物较强光合作用的需要。因此,在农业生产中,往往需要采取一些 措施来提高CO 含量,以达到增产的目的。请结合右图回答有关问题: 2 CO2 较低限制光合作用的 阶段,使 的产生受到限制,从而间接限制 阶段。 农业生产上往往施加有机肥来提高作物产量,原因是 。此时流经农田生态系统的总能量是 。 限制A、B 点光合速率的环境因素主要是 、 ;若是塑料大棚遇阴雨天需采取什么措施防止减产? 。 根据图示,判断下列曲线分别代表的含义(下图中的点均可在上图中找到): 图 1: ; 图 2: ; 图 3: 。 30.(14 分)下丘脑是人体内分泌调节的枢纽,也是人体体温调节的中枢。右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体。请分析回答: 人在过度紧张时,下丘脑的一些细胞会合成并分泌 激素作用于甲, 通过甲的作用使乙合成并分泌甲状腺激素,这体现了激素的 调节;当甲状腺激素含量增大至一定量时,又会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节机制是 调节。 当人体血糖含量低于正常水平时,下丘脑通过 (填调节方式)控制丙增加 的分泌和通过 (填调节方式)控制丁增加 分泌,使血糖浓度升高,两种激素的关系是 。 神经系统调控内分泌腺的分泌,反过来内分泌腺的分泌活动也会影响神经系统的发 育。如婴儿期若 激素分泌不足,将直接影响到大脑的正常发育,导致脑细胞的数量和大脑皮层神经元的突触数量减少.最终导致呆小症。 某研究小组以小白鼠为实验动物进行研究,以探究下丘脑在人的体温调节中的作用。请将以下实验步骤补充完整: 第一步:取 10 只 成年小白鼠为实验对象,随机均分为甲、乙两组。 第二步:甲组(实验组) 、乙组 ; 第三步:测量记

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