八年级物理杠杆_物理杠杆知识点.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 八年级物理杠杆_物理杠杆知识点 物理杠杆知识点：定义 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆 解析： (1)硬棒：这个关键词是告诉我们杠杆在使用的过程中是不能够弯曲 的，即他们都具有很强的刚度，任何的力都不能使他们发生形变。但并不 意味着杠杆本身一定是直的。 举例：例如以下两个都是杠杆。 (2)固定点 O：杠杆绕着转动的点(支点)在杠杆使用过程中是固定的， 不会移动的点。 物理杠杆知识点：五要素 支点：杠杆可以绕其转动的点O 动力：使杠杆转动的力F1 阻力：阻碍杠杆转动的力F2 动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离 l1 阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离 l2 解析：(1)基本定义中已经给出了对应物理量的符号，因此在我们以 后的做题与研究中，如果没有特殊说明，我们都用对应的符号表示对应的 物理量，即用F1表示动力，用F2表示阻力，l1表示动力臂，l2表示阻 力臂，O表示支点。 物理杠杆知识点：力臂的画法 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 1.说明：力臂是支点到力的作用线的距离，数学里孩子们都知道，求 点到线的距离是过点做线的垂线，即力臂与力的作用线一定是垂直的。 2.力臂的做法： (1)第一种做法：从支点向力的作用线做垂线(如果力的示意图不够长， 做力的延长线或反向延长线)，垂线用虚线，标出垂直符号，用大括号标 出力臂的范围，最后标出对应的符号(l或l1或l2等)。 (2)第二种做法：从支点向力的作用线做垂线(如果力的示意图不够长， 做力的延长线或反向延长线)，垂线用实线，在实线的两端各标出箭头， 最后标出对应的符号(l或l1或l2等)。 (3)解析 1.延长线用虚线 2.力臂的作图不仅仅上图中所画方式，但是目前我们中考给出的答案 中只出现过以上示例中的两种. 3.如果力臂有叠加或和物体的某条线重合，通常我们选用如下作图方 法，而不用双箭头法. 物理杠杆知识点：生活中的判断 1.说明：生活中杠杆通常让大家判断是省力、费力还是等臂，很多小 伙伴会因为没见过无法判断，一下说两种方法。 2.生活中的杠杆判断方法： (1).利用常识判断： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 比如：核桃很难用手掰开，所以核桃夹子一定是要省力杠杆;铁丝很 难用手扯断，所以钢丝钳也是省力的。吃饭时手就可以抓饭吃，不需要省 力，所以筷子是费力杠杆，费力但省了距离。很容易撕烂一张纸，也不需 要省力，所以剪纸的剪刀也是费力杠杆。 举例如下：下列工具中属于省力杠杆的是(C) A.夹邮票用的镊子B.理发师修剪头发用的剪刀C.剪铁丝用的钢丝钳 D.钓鱼用的鱼竿 (2).给出图形，通过分析动力和阻力的作用点，根据图上动力臂和阻 力臂的关系判断举例： 如下图，通过对指甲剪的分析可以知道它是由一个省力杠杆和两个费 力杠杆组成的。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹