初三数学扇形知识点归纳总结.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 初三数学扇形知识点归纳总结 初三数学扇形知识点归纳总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回 顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心 来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理 的初三数学扇形知识点归纳总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 初三数学扇形知识点归纳总结 1 1、弧长公式 n°的圆心角所对的弧长 l 的计算公式为 L=nπr/180 2、扇形面积公式,其中 n 是扇形的圆心角度数,R 是扇形的半径,l 是 扇形的弧长. S= ﹙n/360 ﹚πR2=1/2×lR 3、圆锥的侧面积,其中 l 是圆锥的母线长,r 是圆锥的地面半径. S=1/2×l×2πr=πrl 4、弦切角定理 弦切角：圆的切线与经过切点的弦所夹的角,叫做弦切角. 弦切角定理：弦切角等于弦与切线夹的弧所对的圆周角. 一、选择题 1.(20xxo 珠海 ，第 4 题 3 分)已知圆柱体的底面半径为 3cm ，髙为 4cm ，则圆柱体的侧面积为() A.24πcm2B.36πcm2C.12cm2D.24cm2 考点：圆柱的计算. 分析：圆柱的侧面积=底面周长×高 ，把相应数值代入即可求解. 解答 ：解 ：圆柱的侧面积=2π×3×4=24π. 故选 A. 点评 ：本题考查了圆柱的计算，解题的关键是弄清圆柱的侧面积 的计算方法. 2.(20xxo 广西贺州 ，第 11 题 3 分)如图 ，以AB 为直径的 ⊙O 与 弦 CD 相交于点 E ，且 AC=2 ，AE= ，CE=1.则弧 BD 的长是() 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 A.B.C.D. 考点：垂径定理;勾股定理;勾股定理的逆定理;弧长的计算. 分析：连接 OC ，先根据勾股定理判断出△ACE的形状，再由垂径 定理得出 CE=DE ，故= ，由锐角三角函数的定义求出∠A的度数，故可 得出∠BOC 的度数，求出 OC 的长，再根据弧长公式即可得出结论. 解答：解：连接 OC ， ∵△ACE 中，AC=2 ，AE= ，CE=1 ， ∴AE2+CE2=AC2， ∴△ACE 是直角三角形，即 AE⊥CD， ∵sinA==， ∴∠A=30°， ∴∠COE=60°， ∴=sin∠COE，即= ，解得OC= ， ∵AE⊥CD， ∴=， ∴===. 故选 B. 初三数学扇形知识点归纳总结 2 用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量 同总数之间的关系。也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分 比图)。 常用统计图的优点 1、条形统计图：可以清楚的看出各种数量的多少。 2、折线统计图：不仅可以看出各种数量的多少，还可以清晰看出 数量的增减变化情况。 3、扇形统计图：能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。 扇形的面积大小 在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关，圆 心角