实验小学二年级语文上册13风和水语文天地十三第4课时教案北师大版.docVIP

第四课时 教学内容：学习短文《乌鸦的水壶裂了》。 教学目标:理解短文内容. 教学重点：能用自己的话讲述故事。 教学难点：激发学生探索科学奥秘的兴趣。 教学准备:同步拓展阅读 教学过程: 一．导入 1.交流：你喜欢水吗？说说你的理由吧。 2.师小结:关于水还有一个有趣的故事呢，大家想知道吗？ 二．新授 （一）学习短文《乌鸦的水壶裂了》。 1。师出示短文《乌鸦的水壶裂了》。 2。生自读短文,画出自己不认识的生字。 3.用自己喜欢的方法识字. 4.生听录音，生随文识字。 5。交流：你用什么方法认识了哪些生字？ 6。指名分段读，全班评议。 7.默读,想一想：短文讲了一个什么样的故事？ 8。指名反馈. 9。齐读短文。 10。指名复述故事。 11.讨论：通过这篇短文,大家收获到了什么？ 12.交流自己搜集到的有关水故事。 （二）认字方法小结 1.交流：我们都学过哪些认字方法呢？ 2.师适时板书归纳出认字方法。 3。自由找几个字来具体学习这几种认字方法。 三、课堂小结 板书设计： 语文天地 十三 语文天地 十三 乌鸦的水壶裂了 水 —— 冰（体积变大） 10 狼与小羊 一、教学目标： 1.学会本课生字和由生字组成的词语。 2。能分角色，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3。通过学习课文能够有自己独到的体会。 二、教学重难点： 1。教学重点： （1）狼和小羊的三次对话，并且三次对话是狼的