高中探究活动观察大肠杆菌和酵母菌实验教学教案.docVIP

实验教课 第一单元第二章第三节 研究活动：察看大肠杆菌和酵母菌 济南第二中学杨建银 一、教课目的 知识目标： 1．说出察看大肠杆菌和酵母菌的原理。 2．描述大肠杆菌和酵母菌的形态。 3．概括原核细胞与真核细胞的差别和联系。 能力目标： 运用学生疏组设计实验，培育学生察看、剖析的能力。 感情目标： 经过学生参加实验，养成团队合作意识。 二、教课要点 使用高倍镜察看大肠杆菌和酵母菌的形态。 三、教课难点 使用高倍镜察看大肠杆菌和酵母菌的形态。 四、教课方法 采纳实验与议论相联合的方式进行教课。 五、资料准备 略。 六、教课过程 （一）大肠杆菌涂片制作及察看 活动程序 涂片:在干净的载玻片上滴一小滴无菌水,用在酒精灯上灼烧过的接种环挑取少许菌体与水混淆涂成平均薄层 ↓ 干燥：自然干燥 ↓ 固定:标本向上,在微火上经过3～4次 ↓ 染色:滴加草酸镀结晶紫1～2滴,染色1min ↓ 冲刷:斜置载玻片,用细水流冲去染液,至流水变清 ↓ 吸干:用吸水纸轻轻吸去载玻片上的水分, 干燥 ↓ 镜检:先用低倍镜,再用高倍镜 ↓ 画图： 注意事项 （1）先固定后染色。涂片干燥后,经加热细菌会密切地粘附在载玻片上,染 色后冲洗细菌体外的染液,菌体不会被冲掉便于察看。 （2）防止实验中大肠杆菌直接接触人体,令人遇到感染。 （二）酵母菌暂时装片的制作及察看 活动程序 制片:在载玻片中央滴一滴酵母菌培育液,盖上盖玻片 ↓ 染色:在盖玻片一侧滴加碘液,在另一侧吸水纸吸引 ↓ 察看:先用低倍镜找到目的物 ↓ 画图： 注意事项:滴加碘液不宜太多,免得污染载物台再用高倍镜进行察看。七、板书设计 1．实验原理 2．资料器具 3．察看大肠杆菌的实验过程 4．察看酵母菌的实验过程 八、教课反省 因大肠杆的形体较小，大肠杆菌涂片的察看的成效不是太好。部分学生对实 验的流程不熟习，致使实验的效率太低。