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《我们奇妙的世界》教学设计
三年级下新
我们奇妙的世界
第二课时
一、复习导入
1.开火车读课文。
2.课文是按照什么顺序写的？从哪几方面介绍了世界的奇妙？
3.通过以上的阅读，我们得到了很多收获！这节课我们继续学习《我们奇妙的世界》，了解世界的奇妙！
二、细读课文，感受奇妙。
（一）感受天空的奇妙。
1.作者眼中的世界是怎样的？
学生自由阅读课文2-8自然段。提醒学生要认真阅读，深入思考。
2.出示自学要求：
自由阅读课文第2-8自然段。
（1）画出中心句。
（2）天空呈现的哪些画面让你感受到了世界的奇妙？从哪些词语或句子中体会到呢？
谈话过渡：下面我们一起讨论一下天空吧！你觉得哪里最奇妙
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