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如何快速记忆高中英语单词
高中英语单词的记忆方法
一、构词法记忆
构词法记忆:英语是拼音文字,了解一些常用前缀、词根和后缀,学
习单词就仿佛在玩拼字游戏,掌握了游戏规则,就可以大大提高记忆效率
和猜词能力。包括:前缀记忆、后缀记忆、分组记忆。
二、.逻辑记忆
通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
一是把几个字母看作一个来记。
二是外旧内新。
三是外新内旧。
三、联想记忆:
同根词联想:老师会在教学过程中介绍常见词根,学生在记忆单词时
也要有意识地进行同根词联想。
反义词联想:只要是形容词和副词的反义词联想
四、结合读音规则记忆
英语的读音和拼写形式是两套符号,但它们是统一的,有规律的。大
多数单词的读音和拼写是一致的。双音节或多音节的重读音节的读音一般
都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音
节,做到按音节背字母单词。
要记忆单词,一是要有信心,即暗示自己我能记 ;二是苦练,下大
功夫;三是要摸索适合自己的方法。
五、朗读背诵记忆
学习时一遍接一遍地念,直到熟读,这种方法,叫朗读法,也叫诵读
法。对诗词、外语单词等高声朗读,记忆效果十分好。但诵读要与背诵想
结合,效果会更好。
六、覆盖关键部分记忆
先用笔或纸盖住你认为难以记忆材料的内容,那些被覆盖的部分自然
无法看见,而再读这些材料时,可以想出被盖的部分是什么内容。实在不
能记住,则挪开笔或纸,反复几次,便记住了。
快速记忆高中英语语法的方法
一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a,an在元音前,
若为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是必考的语法知识之一,也是考查的主要对象。以
上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连
用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定
冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有thi,thee,my,ome等时就
不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数,规则要记住,
一般加,特殊有几处:
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加,也就是单词如果
以 ch,h,,某等结尾),则一般加 e;②以 o 结尾的单词除了两人(negro,
hero)两菜(tomato,potato)加e外,其余一般加;③以f或fe结尾的单
词一般是把f,fe变为ve再加;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊
记忆,如childchildren,mouemice,deerdeer,heepheep,
ChineeChinee,o某o某en,manmen,womanwomen,footfeet,
toothteeth。
三、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格,表物是谁的,
若为生命词,加即可行,
词尾有,仅把逗号择;
并列名词后,各自和共有,
前者分别加,后者最后加;
若为无生命词,of所有格,
前后须倒置,此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加,但如果名词以结尾,则
只加;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加,如果是共有,则只在
最后名词加;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它
们的顺序与汉语不同,AofB要翻译为B 的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
设法学会做决定,不要假装在选择。
【妙语诠释】
三个希望两答应:hope,wih,want,agree,promie
两个要求莫拒绝:demand,ak,refue
设法学会做决定:manage,learn,decide
不要假装在选择:petend,chooe
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mr.PBlackmiedabeefbag.(布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要
求后面跟动名词作
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