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文学批评理论与实践课程教学大纲 一、课程的基本信息 1.适应对象：本科，汉语言文学专业 2.课程代码：06E05327 3.学时分配：30 4.赋予学分：1.5 5.前、后续课程：前接课程《文学概论》，后续课程《西方文论》 二、课程的性质与任务 1.课程性质： 本课程是一门面向本校汉语言文学专业学生开设的专业理论与实践相结合的选修课。 2.课程任务：A.引导学生重点学习六种批评方法理论：社会历史批评、精神分析批评、语义批评、叙事批评、性别批评、读者生产批评。B.引导学生结合经典作家作品和当下文学思潮运用六种批评方法理论进行文学批评实践。 三、教学目的与要求 A.教学目的：本课程通过对六种批评方法的理论特色的评介和操作过程的展示学习，引导学生从社会、心理、语言、性别等不同角度观照文学作品，更好地感知和体验文学作品的魅力，进而提升鉴赏、分析和评论文学作品的能力。 B.教学要求：基于网络优质课程资源的混合应用教学。第一，纸质教材《文学批评导引》与网络公开课《文学批评的方法与实践》、网络资源共享课《文艺学系列课程之第三部分文学批评》结合学习，引导学生系统把握文学批评的基本知识与技能；第二，网络MOOC《文学欣赏与批评》与六个批评实践选题结合，学习结合代表性的作家作品、文学现象，了解文学批评实践操作的基本问题：“从问题开始”、“寻找新角度”、“顶层的设计”等，同时，选择一个选题进行文学批